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新托业7大题型满分秘籍-(含1张MP3光盘)9787030383488兴海图书专营店书籍详细信息

  • ISBN:9787030383488
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-08
  • 页数:暂无页数
  • 价格:39.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

寄语:

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内容简介:

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书籍目录:

奠基篇

听力技能

Part1照片描述

Part 2应答问题

Part 3简短对话

Part 4简短独白

Part 5句子填空&

Part 6短文填空

Part 7阅读测验

实战篇

应考特训

“照片”、“应答”阶

“简短对话”主题类型与词汇

“简短独白”各类题材攻略

语法“填空题”实力再加强

“阅读测验”单篇文章攻略

“阅读测验”双篇文章攻略

作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

Unit3 Part2 简短问答

题型说明;;

此部分共30题(考试题中Q11-Q40),是四个听力单元中纯粹考“听”的能力的单元,问题及选项均“不”出现在试题本中。每个问题有三个选项,作答者要试着选出恰当的回应。这个大题的题型及回答有的规律,只要充分了解并学会辨识关键词,便可轻松得分。题型分析此部分共30题(考试题中Q11-Q40),是四个听力单元中纯粹考“听”的能力的单元,问题及选项均“不”出现在试题本中。每个问题有三个选项,作答者要试着选出恰当的回应。这个大题的题型及回答有的规律,只要充分了解并学会辨识关键词,便可轻松得分。

题型1 Wh-Questionr>A When 问“时间

Tipr>;; 预想有关“时间”的答案,如几点几分、中的某时段(in the

morning/afternoon/evening 或 at night等)、星期几、日期、月份、年份等。

;;;

回答也可能是“另一事件”前后或发生的同时,答案含关键词如:before“在??之前”、after / as soon

as“在??之后”或while/when“在??的同时”等。

Example

1. When do you want to hold the

meeting?;;;;

(A) Let’s meet at the café.;;;

(B) For about three days.;;;;

(C) Let’s schedule it for Tuesday.

解析;;

题目问“你想要什么时候举行会议呢?”,解题关键词为表时间的 Tuesday,故适合的选项为

(C)“让我们预定在礼拜二吧。”;;;;;;;;

选项 (A) 是回答地点,选项 (B)“for + 一段时间”通常用来响应“花多长的时间”。

2. When did you become interested in computer

programming?;;;

(A) When I took a computer class at school.;;;

(B) In about two or three weeks.;;;

(C) I go online every day.

解析;;

本题的意思为“你是什么时候对计算机程序有兴趣的?”解题关键词为表时间的

When“当??的时候”,故适合的选项为(A)“当我在学校上计算机课的时候。”;;;;;;;;

选项 (B)“in +

一段时间”表“在(多少时间)之后”,问句应为将来时,而非过去时。;;;;;;;;;

选项 (C)“我每天都上网。”与时间无关。

B When 问“地点”

Tipr>;;

预设答案与“某一地点或场所”有关括可放置物品的容器或家具、房间、办公室、建筑物、公共设施、城市、国家等。

Example

1. Where is everyone going to go for lunch

today?;;;;

(A) Most of us will be going about 12 noon.;;

(B) I think we’re all going to that new Italian

restaurant.;;;

(C) It will cost about 10 bucks for each.

解析;;

题目问“今天大家要去哪里吃午餐呢?”,解题关键词为表地点的restaurant,故适合的选项为

(B)“我想我们应该都会去那家新开的意大利餐厅吧。”;;;;;;;

选项 (A)“我们大多数人大约会在中午十二点去。”为回应时间。

选项 (C)“每个人要花费大约十美元。”为回应费用多少,(A)、(C) 均与地点无关。

2. Where should we put all of the reports?;;;

(A) We can store them in this drawer.;;;

(B) Now would be a good time to report.;;;

(C) Patrick will call when he is finished.

解析;;

本题问“我们应该把这些报告放在哪里呢?”,解题关键词为表地点的

drawer,故适合的选项为(A)“我们可以把它们存放在这个抽屉里。”

选项(B)“现在会是作报告的好时间。”和选项(C)“当帕特里克完成时他会打电话来。”均与地点无关。

C Who/Whose 问“人”

Tipr>;; 预想有关“人”的答案括:;;;;;

①人名、姓氏(以Mr./Mrs./Ms. 等称谓);;;;;;

②对象、职称或身份关系

;; Whose问谁的,答案是人加“'s”表示所有格(如Mary's、my coworker'r>等),或以所有格代词回答(如mine、ours 等)。

Example

1. Who do I give my application form to?;;

(A) That’s very kind of you.;;;

(B) Give it to your manager.;;;

(C) Turn it in tomorrow.

解析;

application form指“申请表”。题目问“我的申请表应该交给谁呢?”,解题关键词为表人物职称的

manager,故适合的选项为

(B)“交给你的主管。”;;;;;;;

选项 (A)“你人真好。”与题目不符。

选项 (C)“明天呈交。”是在回应时间。

2. Whose turn is it to pay for lunch today, yours or

mine?;;;

(A) I get to choose what we eat.;;;

(B) I turned at the last light.;;;

(C) Neither. It’s Peter’s turn.

解析;;

题目Whose turn... 是问“轮到谁??”,turn

在此作名词,指“(依次轮流时的)一次机会”,整句是问“轮到谁付今天的午餐,是你还是我呢?”,解题关键词为表人物所有格的

Peter’s,故适合的答案为

(C)“都不是。是轮到彼得了。”;;;;;;;;;

选项 (A)“我得选择我们要吃什么。”与题目要问的“人”无关。

选项 (B)“我在上一个信号灯转弯(turn)了。”是在利用同音异义词混淆作答。

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书籍真实打分

故事情节:8分

人物塑造:9分

主题深度:7分

文字风格:8分

语言运用:6分

文笔流畅:4分

思想传递:6分

知识深度:3分

知识广度:8分

实用性:6分

章节划分:8分

结构布局:4分

新颖与独特:4分

情感共鸣:6分

引人入胜:3分

现实相关:7分

沉浸感:3分

事实准确性:4分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:5分

书籍信息完全性:9分

网站更新速度:9分

使用便利性:3分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:4分

是否包含广告:9分

加载速度:3分

安全性:7分

稳定性:6分

搜索功能:6分

下载便捷性:6分

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