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孩子生来就应幸福 引导6-12岁儿童认知社会 保护自己 受益一生的哲思启蒙书书籍详细信息

  • ISBN:9787556250837
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-11
  • 页数:暂无页数
  • 价格:21.09
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

1989年联合国大会通过《儿童权利公约》,这是 部有关保障儿童权利且具有法律约束力的 性约定。该公约旨在为世界各国儿童创建良好的成长环境。

本诗集由20首小诗组成,以孩子的视角,通过简洁生动的语言,对《儿童权利公约》的重要内容进行阐释,旨在告诉和鼓励每一位孩子,他们有权认识自己的权利,有权使用这些权利保护自己,从而 健康幸福地成长。

书籍目录:

条:1989年联合国在保障儿童权利方面达成协议,其全称为《儿童权利公约》。该公约中的43条实质性条款保护儿童权利的方方面面,其中 、3、4、5、27、41条是基本权利。

第27条:每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和在社会中发展的生活水平。

第2条:缔约国应遵守本公约所载列的权利,并确保其管辖范围内的每一儿童均享受此种权利,不因儿童或其父母或法定监护人的肤色、性别、语言、宗教、原国籍、种族、社会出身、财产状况、伤残、出生而有任何差别。

第7条:儿童出生后应立即登记,并有自出生起获得姓名的权利,有获得公民身份的权利,以及尽可能知道谁是其父母并在家庭中成长的权利。

第30条:属于少数族裔、少数宗教、使用少数语言群体的儿童有使用自己的语言,保持享有自己的文化、信奉自己的宗教的权利。

0条:儿童有权进入任何 与父母相聚,若父母居住在不同 ,则儿童有权与父母保持联系。

8条:父母应对儿童的养育和发展负有共同责任,缔约国应在父母履行其抚养儿童的责任方面给予适当协助。

2条:儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见,对儿童的意见应优先倾听,给予适当的看待。

3条:儿童应有自由发表言论的权利。

4条:缔约国应尊重儿童享有思想、信仰和宗教自由的权利。

第28条:缔约国确认儿童有受教育的权利,为逐步实现此项权利,缔约国尤应实现全面的免费义务小学教育。

第29条:教育儿童应发展他们各方面的能力:培养对人权和基本自由的尊重;培养对儿童的父母、对儿童所居住 的语言和文化的认同;培养儿童理解、和平、宽容、男女平等和友好的精神。

9条:缔约国应保护儿童不受到任何形式的暴力。

第36条:缔约国应保护儿童免遭任何形式的剥削利用。

第38条:在武装冲突中,缔约国应保护儿童不受任何形式的暴力,确保关怀并保护受武装冲突影响的儿童。未满18岁的儿童不能直接参与战争。

第6条:缔约国确认每个儿童均有固有的生命权,应 限度地确保儿童的存活与发展。

第23条:身心有残疾的儿童应能享有充实而适当的生活。缔约国应在现有资源范围内,对身心有残疾的儿童提供有效信息和援助。

第31条:缔约国确认儿童有权玩耍和休息。

第42条:缔约国应使成人和儿童都能普遍知晓本公约的原则和规定。

第43条:缔约国应设立儿童权利委员会,委员会应定期举行会议并监察儿童权利是否得到保障。

作者介绍:

万娜·切尔切娜:出生于佛罗伦萨,如今在托斯卡纳乡间居住。她长时间在学校工作,与外国小孩交流接触的经验丰富。这项经历对她的作品产生很大启发,比如那些讲述移民孩子们故事和关于跨文化交流重要性的作品。万娜·切尔切娜对历史有着浓厚的兴趣,其小说作品时间跨度大,从公元1000年跨越到第二次世界大战,讲述了战争年代孩子们的逃跑历险记等故事。她还致力于撰写 女性人物传记。她还以《儿童权利公约》为纲,创作了《孩子生来就应幸福》这部诗集。2015年,万娜·切尔切娜作为年度 女作家获得安徒生文学奖。

  格洛里亚·弗兰切拉:在米兰的帕莱斯特里纳生活和工作。她总在自己面朝花园的小房间里绘画,花园里有四只玩耍的猫。格洛里亚·弗兰切拉对于色彩有着特别的热爱,尽管绘画技术取得了进步,她也没有放下传统的调色板和画笔,她想将 多对孩子的喜爱在笔尖流淌出来。

出版社信息:

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书籍摘录:

第27条:每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和在社会中发展的生活水平。

    一个地方可想象,有根神奇魔法棒。

    见证孩子的成长,不渴不饿有学上。

    梦想乘上了翅膀,骑着魔法棒飞翔。

    顺着我们的目光,直到 终的远方。

     2条:儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见,对儿童的意见应优先倾听,给予适当的看待。

    阳光明媚空气新鲜,大街上飘满万语千言。

    互相交织像风筝,把希望和想法带上天。

    这些都是孩子的声音,时而靠近时而远。

    他们用不同的语言,说:“我们应该被听见!”

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书籍真实打分

故事情节:9分

人物塑造:4分

主题深度:3分

文字风格:5分

语言运用:6分

文笔流畅:8分

思想传递:9分

知识深度:3分

知识广度:5分

实用性:9分

章节划分:9分

结构布局:8分

新颖与独特:9分

情感共鸣:8分

引人入胜:9分

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