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应用文写作书籍详细信息
- ISBN：9787308228251
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：290
- 价格：暂无价格
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《应用文写作》的编写以提升学生的应用写作能力为核心，聚焦学生在走上工作岗位后应用写作的“应知、应会、应用”，注重理论与实践、学业与职业的对接，在研究了国内同类教材编写体例的基础上，设置了理论知识、例文呈现、拓展阅读、写作练习四个模块，兼用纸质载体与数字资源，既便于教师课堂上的教学，也利于学生课堂外的自学。 本教材的编写有以下特色： 一、理论知识体现准确性、适用性 “万丈高楼平地起。”本教材对各类文种的适用范围、特点、分类、基本结构、写法、与相近文种的辨析等知识的梳理和介绍准确、全面、具体，为学生提升写作能力提供厚实的理论基础。 二、例文选择体现时代性、规范性 “没有规矩，不成方圆。”本教材的例文多选自中华人民共和国中央人民政府网（www.gov.cn）和地方人民政府网（如www.zj.gov.cn），内容与时俱进，格式规范严谨。在给学生提供写作借鉴的同时，引导学生关注时事政治，关心社会现实，了解国情民情，厚植家国情怀。 三、拓展阅读体现研究性、延伸性 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”本教材拓展阅读注重对应用文体、应用写作历史、理论与实践的研究，是对课堂教学内容的延伸，引导学生关注学术前沿，激发问题意识，探究新的领域。 四、作业设计体现多元性、操作性 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”本教材的作业设计兼顾知识积累和能力提升，通过思考和练习，将具体的文种知识、写作知识、行文知识运用到写作实践中，培养学生对写作任务的理解分析能力、执行能力、对结果的展示评价能力，以及在完成应用文写作任务过程中自我学习和持续发展的能力。
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其它内容：
书籍介绍
《应用文写作》的编写以提升学生的应用写作能力为核心，聚焦学生在走上工作岗位后应用写作的“应知、应会、应用”，注重理论与实践、学业与职业的对接，在研究了国内同类教材编写体例的基础上，设置了理论知识、例文呈现、拓展阅读、写作练习四个模块，兼用纸质载体与数字资源，既便于教师课堂上的教学，也利于学生课堂外的自学。 本教材的编写有以下特色： 一、理论知识体现准确性、适用性 “万丈高楼平地起。”本教材对各类文种的适用范围、特点、分类、基本结构、写法、与相近文种的辨析等知识的梳理和介绍准确、全面、具体，为学生提升写作能力提供厚实的理论基础。 二、例文选择体现时代性、规范性 “没有规矩，不成方圆。”本教材的例文多选自中华人民共和国中央人民政府网（www.gov.cn）和地方人民政府网（如www.zj.gov.cn），内容与时俱进，格式规范严谨。在给学生提供写作借鉴的同时，引导学生关注时事政治，关心社会现实，了解国情民情，厚植家国情怀。 三、拓展阅读体现研究性、延伸性 “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”本教材拓展阅读注重对应用文体、应用写作历史、理论与实践的研究，是对课堂教学内容的延伸，引导学生关注学术前沿，激发问题意识，探究新的领域。 四、作业设计体现多元性、操作性 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”本教材的作业设计兼顾知识积累和能力提升，通过思考和练习，将具体的文种知识、写作知识、行文知识运用到写作实践中，培养学生对写作任务的理解分析能力、执行能力、对结果的展示评价能力，以及在完成应用文写作任务过程中自我学习和持续发展的能力。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：6分
主题深度：5分
文字风格：3分
语言运用：3分
文笔流畅：6分
思想传递：3分
知识深度：9分
知识广度：7分
实用性：9分
章节划分：6分
结构布局：4分
新颖与独特：6分
情感共鸣：7分
引人入胜：6分
现实相关：5分
沉浸感：4分
事实准确性：5分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：9分
网站更新速度：9分
使用便利性：6分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：6分
加载速度：9分
安全性：5分
稳定性：3分
搜索功能：7分
下载便捷性：3分
下载点评
- 速度慢(465+)
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- 购买多(476+)
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- 无水印(473+)
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下载评价
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