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学习科学与技术书籍详细信息
- ISBN：9787030560483
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-01
- 页数：暂无页数
- 价格：35.28
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书是 专业综合改革试点教育技术学系列教材、江苏省品牌专业教育技术学系列教材中的一本。全书共10章，分别是学习科学概述、脑科学与学习、教育神经科学与学习、多维视野中的学习、人类如何学习、学习力与学习方式、学习的类型与学习者个性差异、学习效率与学习评价、高效学习工具与方法、学习型组织与学习型社会。
书籍目录：
第1章 学习科学概述
1.1 学习
1.2 学习科学的起源
1.3 学习科学的发展
1.4 学习科学的内涵
1.5 学习科学研究机构
1.6 学习科学学术会议
1.7 学习科学学术期刊
1.8 学习科学代表性著作
拓展资料
第2章 脑科学与学习
2.1 脑科学
2.2 人类学习的重要器官
2.3 左右脑分工理论
2.4 大脑工作原理
2.5 脑成像技术
2.6 人聪明的溯源
2.7 大脑发育与学习的关键期
2.8 大脑潜能
2.9 大脑营养与锻炼
2.10 学习与记忆
拓展资料
第3章 教育神经科学与学习
3.1 教育神经科学的兴起
3.2 教育神经科学
3.3 教育神经科学研究
3.4 教育神经神话
3.5 情绪与学习
拓展资料
第4章 多维视野中的学习
4.1 中国传统文化视野中的学习
4.2 学习理论视野中的学习
4.3 教育哲学视野中的学习
4.4 管理学家视野中的学习
4.5 教育技术视野中的学习
4.6 历史哲学视野中的学习
4.7 脑科学视野中的学习
拓展资料
第5章 人类如何学习
5.1 人类与动物的学习
5.2 人类如何学习语言
5.3 人类如何学习行走
5.4 人类学习场所的变迁
5.5 第三脑仿生学习
5.6 人类的三大教育系统
5.7 专家的学习智慧
5.8 学会学习隐性知识
5.9 智慧时代的智慧学习
拓展资料
第6章 学习力与学习方式
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：4分
主题深度：7分
文字风格：6分
语言运用：4分
文笔流畅：9分
思想传递：6分
知识深度：5分
知识广度：4分
实用性：7分
章节划分：4分
结构布局：5分
新颖与独特：4分
情感共鸣：3分
引人入胜：3分
现实相关：6分
沉浸感：4分
事实准确性：9分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：5分
使用便利性：6分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：9分
加载速度：9分
安全性：5分
稳定性：7分
搜索功能：4分
下载便捷性：7分
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