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英语教师手册1（基本版）书籍详细信息
- ISBN：9787040209549
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2007-07
- 页数：175
- 价格：22.30
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
为了帮助教师设计课堂教学活动，服务于教学，我们特编写了本教师用书。
本教师用书由“教学目标”、“教学建议”和“教学资源”三部分组成。“教学目标”部分帮助教师明确每一单元应该达到的“语言知识”“语言技能”“学习策略”“情感态度”“文化意识”等方面的目标，明确单元任务。“教学建议”部分主要介绍教材中各个活动的操作方式。为了帮助教师开展教学设计，教参中将各个活动分作不同的学习阶段，便于教师明确每个阶段的教学目标，合理安排教学过程。由于每个地区、学校、班级的学生都有自己的特点和需求，为了帮助教师根据学生的情况调整教学活动，教参在教学建议部分就活动的开展给出了明确的建议，说明活动适应群体，并且建议不同的操作方式，补充不同等级、不同类型的学习活动，以适应不同语言水平、不同学习风格、不同智能倾向学生的需求。“教学资源”部分主要提供课文和对话的译文、课文注释和录音文本；为了体现教参的资源性，还为教师提供了一定的背景知识介绍、补充活动设计、评价建议等，以供教师备课之需。
书籍目录：
UNIT 1 New Friends
UNIT 2 Job Hunting
UNIT 3 Going Shopping
UNIT 4 A Party
UNIT 5 Hobbies
Review 1 Integration of Topics in Units 1-5
UNIT 6 In the Restaurant
UNIT 7 Sports
UNIT 8 Asking for Help
UNIT 9 Joining Clubs
UNIT 10 Making and English-Learning Plan
Review 2 Integration of Topics in Units 6-10
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《英语教师手册1(基本版)(第2版)》内容简介：为了贯彻职业教育的办学方针和教学指导思想，教材编写中力图体现任务性、实践性、应用性等特点。每一单元设计一个单元任务，要求学生集体合作运用单元所学语言知识、文化知识、策略知识，通过协商、交流、合作完成版报，开展调查，设计生日宴会，组建兴趣小组，制作个人名片等。通过任务，学生不仅可以综合运用单元所学，感受英语在现实生活和职业场所中的应用，同时也通过任务的开展发展认知能力，培养合作意识，增强策略能力。任务的设计是中职英语教学指导思想的具体体现。 本教材将学习策略、文化、情感态度等内容纳入教材编写之中，通过听力、阅读、写作等活动培养学生的听、说、读、写方面的学习策略，通过language in use训练学生的词汇学习策略和语法学习策略，通过应用活动和task环节培养学生的协作、求助、资源和评价等学习策略，培养学生的自主学习能力。文化和情感态度的培养不是采用说教的教学方式，而是采用体验型学习方式，让学生通过参与活动体验情感态度和文化，通过反思培养情感和文化能力。在综合素质培养方面，本教材同样体现了最新的教学理念和职业英语的教学要求。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：8分
主题深度：3分
文字风格：8分
语言运用：7分
文笔流畅：7分
思想传递：3分
知识深度：4分
知识广度：9分
实用性：7分
章节划分：3分
结构布局：4分
新颖与独特：7分
情感共鸣：3分
引人入胜：3分
现实相关：9分
沉浸感：9分
事实准确性：6分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：4分
使用便利性：5分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：5分
加载速度：6分
安全性：9分
稳定性：5分
搜索功能：9分
下载便捷性：5分
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- 三星好评(354+)
- 字体合适(89+)
- 种类多(547+)
- 引人入胜(408+)
- 无多页(358+)
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- 无盗版(387+)
- 赞(485+)
- 四星好评(670+)
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- 内容齐全(588+)
下载评价
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