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青少年中医药文化书籍详细信息
- ISBN：9787200162660
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-03
- 页数：76
- 价格：29.80
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《青少年中医药文化》是针对中小学生编写的中医药文化科普读物。本书从学生的日常生活、学习中遇到的实际问题入手，用简明易懂的语言文字和丰富多彩的体验活动，使学生在一步步的引导下，通过听、看、做、玩等多种寓教于乐的方式领悟到中医药的知识与思维方式。本书的宗旨是让学生在学习中医基础知识的同时，能用科学的观点、知识、思路和方法，面对或解决现实生活中的某些问题。本书的特色是以课程的形式，将中医药文化知识有条理地呈现，每一课都分为了“抛砖、引玉、细研、精琢”四个板块。此外，本书还穿插了课内课外实践活动，通过探究类学习活动，加深学生对中医基础知识的理解，提升应用富有中国文化特色的中医药文化知识的能力。
书籍目录：
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作者介绍：
赵歆，北京中医药大学中医诊断学专业副教授，中华中医药学会科普分会常委，中国大学视频公开课主讲教师，相关合作中学中医类校本课程主讲教师，长期从事中医学教学、科研工作，有丰富教学经验，为校教学比赛一等奖获得者。多次参与中医药文化的科普宣传工作，为“北京中医药文化科普研究基地”主要创作人员，《北京市青少年中医药文化普及读本》及《中医启蒙三字经》文稿的主要设计和执笔者。主持完成北京市中医管理局重点规划项目“中医药文化在中小学的普及认同研究”，在中医药文化展示、推广与宣传方面拥有丰富的经验。
单丹雅，中学一级教师，北京第十四中学生物教师。2009年起，在初、高中开设门中医校本课程“中学生物与中医”，深受学生和家长的喜欢，并且得到了基础教育界的肯定。本人撰写的教学案例和论文多次获奖：《生物与中医校本课程的开设》在“十二五教育教学规划课题”获三等奖， 《中学生物与中医校本课程建设方案》在“北京市基础教育课程建设优秀成果评选活动”获一等奖，《“中学生物与中医”教学设计及案例》在“北京市基础教育优秀课堂教学设计评选”获三等奖，《引入高教模式的中医教育，促进校本课程的可持续》获全国二等奖。
甄雪燕，北京中医药大学医学史专业副教授，长期从事医学史教学、研究工作，中华医学会医史学分会常委。曾经多次参与医学史教材的编写， 是校内教材《世界医学史》主编， 大学教改实验班《中外医学史》主编，人民卫生出版社十二五规划教材《中国医学史习题集》副主编，《中国医学史》教材编委、学术秘书，北京大学出版社《医学与护理学发展史》编委、上海科技出版社精编《中国医学史》协编。熟悉医学史研究方法，通晓中国医学通史，曾经作为主要成员参与了北京市中医管理局重点规划项目“中医药文化在中小学的普及认同研究”，同时是北京市《青少年中医药文化知识读本》的主要执笔者。拥有医学史研究和中医药文化普及的工作经验。
梁永宣，北京中医药大学医史文献学专业教授、博士生导师，北京中医药大学在日本建立的中医药孔子学院院长，北京市中医管理局“北京中医药文化科普研究基地”负责人，中华医学会医史学分会第十四届主任委员，北京市农工民主党第十二届文化工作委员会副主委，世界中医药联合会经方学会副会长，国家中医管理局中医药中医药文化科普巡讲团专家。人民卫生出版社十二五、十三五规划《中国医学史》教材主编。自2002年开始参与北京市中医管理局建设的中医药数字博物馆工程，并作为课题负责人承担了养生保健馆的建设工作，之后开始涉猎中医药科普知识的研究和写作，主持完成国家中医药管理局课题、国家人事部留学人员科技活动资助项目、日本文部科学省科学研究费特定领域研究、*直属高校聘请外国专家重点项目、北京市中医管理局大型课题等各类科研课题20余项，发表论文百余篇。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
1.作者权威：“双一流”大学——北京中医药大学专家团队十余年经验总结，讲给孩子们的中医药文化知识。
2.呈现形式生动、可爱、有趣：寓意中医*基本要素的阴阳以卡通形象“淼淼”“焱焱”贯穿全书，形象生动可爱，形式多样有趣，使中医药知识易于理解。
3.内容严谨：大学教授与中学教师共同编写，内容严谨，符合学生阅读特点，课后附有小段中医典籍原文，并有词语解释，是让孩子们了解中医药知识的*启蒙读本。
书摘插图
媒体评论
1.作者权威。“双一流”大学——北京中医药大学专家团队编写的中医药文化读本。
2.内容严谨。专业团队编写的中医药文化知识精华，删繁就简，内容严谨。
3.图文并茂。既有卡通形象贯穿始终，又有实物实景的插图，生动形象地展现了中医药文化知识。
书籍介绍
《青少年中医药文化》是针对中小学生编写的中医药文化科普读物。本书从学生的日常生活、学习中遇到的实际问题入手，用简明易懂的语言文字和丰富多彩的体验活动，使学生在一步步的引导下，通过听、看、做、玩等多种寓教于乐的方式领悟到中医药的知识与思维方式。本书的宗旨是让学生在学习中医基础知识的同时，能用科学的观点、知识、思路和方法，面对或解决现实生活中的某些问题。本书的特色是以课程的形式，将中医药文化知识有条理地呈现，每一课都分为了“抛砖、引玉、细研、精琢”四个板块。此外，本书还穿插了课内课外实践活动，通过探究类学习活动，加深学生对中医基础知识的理解，提升应用富有中国文化特色的中医药文化知识的能力。
编辑推荐：
1.作者权威：“双一流”大学——北京中医药大学专家团队十余年经验总结，讲给孩子们的中医药文化知识。
2.呈现形式生动、可爱、有趣：寓意中医最基本要素的阴阳以卡通形象“淼淼”“焱焱”贯穿全书，形象生动可爱，形式多样有趣，使中医药知识易于理解。
3.内容严谨：大学教授与中学教师共同编写，内容严谨，符合学生阅读特点，课后附有小段中医典籍原文，并有词语解释，是让孩子们了解中医药知识的最佳启蒙读本。
书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：9分
主题深度：7分
文字风格：5分
语言运用：7分
文笔流畅：5分
思想传递：4分
知识深度：3分
知识广度：5分
实用性：8分
章节划分：5分
结构布局：6分
新颖与独特：9分
情感共鸣：5分
引人入胜：5分
现实相关：8分
沉浸感：4分
事实准确性：7分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：8分
使用便利性：8分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：7分
加载速度：8分
安全性：7分
稳定性：5分
搜索功能：3分
下载便捷性：5分
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网友 融***华：下载速度还可以
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网友 利***巧：差评。这个是收费的
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