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一共多少个? (日)濑山士郎 著 张彤 译 (日)中村广子 绘书籍详细信息
- ISBN：9787571411251
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2021-01
- 页数：40
- 价格：22.90
- 纸张：胶版纸
- 装帧：精装
- 开本：20开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
通过简单的加减计算中出现的组合计数问题，引导孩子去理解容斥原理的定义和实际应用。这种螺旋式的叙述方法，不断提出问题，引导孩子去思考，培养了孩子的抽象思维、逻辑思维和空间想象力。
书籍目录：
《一共多少个?》无目录
作者介绍：
濑山士郎，1946年生于日本群马县。毕业于东京教育大学理学系数学专业。群马大学名誉教授，2011年退休。十分关心下一代的数学教育工作。著作有《零起点学数学》《拓扑学：柔软的几何学》《最初的现代数学》《数学和算术的远近学习法》《计算的秘密》《面积的秘密》等。
出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
"?日本大学名誉教授濑山士郎编写。
?采用螺旋式的叙述方法，由浅入深。
?支持孩子们去建构自己的思考体系
?书后附有针对家长的扩展讲解。
容斥原理是组合数学中的一条重要的原理。本绘本并没有给容斥原理下任何定义，而是通过各种分组游戏和黑白棋游戏，让孩子充分理解什么是容斥原理。同时通过容斥原理也让孩子初步接触到了并集、交集等相关知识。游戏方式的讲解让孩子便于理解，也增强了孩子的参与性。同时，全书采取螺旋式的讲述方式，会在一个思维层面提出多个问题，在引导孩子不断思考并对问题充分理解后，又提出一个新的问题，引导孩子进入更深一层的思考。这种叙述方式对于启蒙阶段的孩子，更容易使他们理解数学的各种抽象的概念。"
书籍介绍
通过简单的加减计算中出现的组合计数问题，引导孩子去理解容斥原理的定义和实际应用。这种螺旋式的叙述方法，不断提出问题，引导孩子去思考，培养了孩子的抽象思维、逻辑思维和空间想象力。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：9分
主题深度：4分
文字风格：3分
语言运用：7分
文笔流畅：5分
思想传递：4分
知识深度：8分
知识广度：9分
实用性：8分
章节划分：6分
结构布局：4分
新颖与独特：8分
情感共鸣：6分
引人入胜：9分
现实相关：7分
沉浸感：4分
事实准确性：8分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：7分
使用便利性：7分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：7分
加载速度：3分
安全性：9分
稳定性：4分
搜索功能：8分
下载便捷性：8分
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