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教孩子的学问书籍详细信息
- ISBN：9787516811191
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2016-11
- 页数：252
- 价格：38
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书从列举家庭教育的混乱开始，谈及送孩子上学的困难，孩子读书、背书的过程中遇到的问题，并提出实际的解决方法，针对各种问题儿童，如偷东西的孩子，叛逆的孩子，不思进取的孩子等，进行分析并提出问题的解决之道，书中最后一部分讨论怎样增进亲自关系，以及怎样培养出孝顺的孩子。
书中列举的各种教育问题，都是现实生活中比较棘手的问题，有很强的针对性，作者提出的方案有可靠的典籍来源，具有一定的实用性。
书籍目录：
目录
第一讲 混乱的家庭教育
读书的次第 /002
脾气大的原因 /003
孩子为什么人格分裂 /005
溺爱毁了孩子 /008
恭敬孩子的恶果 /010
第二讲 送子比登天还难
孩子要先学《弟子规》以“明伦”/015
《弟子规》是学佛的基础 /016
《弟子规》是华严境界 /017
家长的心态要纯正 /020
第三讲 为什么读书
花言巧语心不定 /024
背经典的真正目的 /027
经典成了名闻利养的工具 /028
第四讲 怎样背书不忘
背经典的初心很重要 /032
孩子背经典的方法 /034
读经典要发出声音 /037
孩子从小要严加管教 /038
孩子以自杀相要挟是大逆不道 /041
打孩子之前要先把道理讲清楚 /042
父母是孩子的根 /045
第五讲 只读不做是假的
读书须遵从古法 /048
学好待人接物 /050
第六讲 读书为什么从简至难
莫把教学当儿戏，教必有据 /056
教学不可好高骛远 /059
创新，还是毁灭 /061
不学圣贤教育，不知痛苦何来 /063
第七讲 背书识根器（1）
因材施教 /066
好根性的孩子何来 /069
好根性的孩子什么样 /074
第八讲 背书识根器（2）
困之辱之，收心养德 /078
有天资而无天德不能成才 /082
第九讲 背书识根器（3）
为何大学生最差 /086
学历高而能力低的研究生 /089
大学生是怎样报废的 /092
吃喝玩乐的一代 /098
第十讲 背书识根器（4）
花言巧语最糊涂 /104
虚妄之心如何得真实之益 /108
孩子为何精力不能集中 /110
切断外源，远离污染 /112
孩子为何没志气 /114
羞耻之心的教育 /116
男孩子为什么像女孩子 /117
第十一讲 花言巧语之害
孩子不能巧言令色 /122
花言巧语之害 /125
失教后的社会乱象 /127
第十二讲 想做宠物的孩子
孩子要给长辈磕头 /132
隔代教育宠傻孩子 /133
想做宠物的孩子 /134
孩子从小要立志 /136
私塾该不该收费 /137
第十三讲 叛逆的根源
父母不能和孩子商量 /140
如何不把孩子教成小祖宗 /143
封闭教学，远离污染 /145
家门如何不出逆子 /148
第十四讲 安全常识无人教
父母皆上班，孩子谁来教 /152
家长要重视安全常识教育 /154
灾害教育，远离危险 /156
安全教育，趋吉避凶 /158
父母不好当 /160
第十五讲 孩子为什么偷东西（1）
九岁孩子成惯偷 /162
孩子学坏太容易 /168
贪欲为偷盗祸根 /169
第十六讲 孩子为什么偷东西（2）
父母占便宜是因，孩子偷盗是果 /176
家长什么样，孩子就学什么样 /179
父母切莫掩饰孩子过错 /181
不劳而获，后患无穷 /183
偷盗心必生偷盗之相 /184
第十七讲 孩子为什么偷东西（3）
莫以恶小而不耻 /188
莫因小事而不敬 /191
无奈的家长 /193
德行教育为戒偷之根本 /196
第十八讲 为什么和父母不亲（1）
父母子女无代沟 /200
人权之始，乱象根源 /203
苟不教，性乃迁 /205
第十九讲 为什么和父母不亲（2）
子有亲是父母教出来的 /210
有什么样的妈妈，就有什么样的孩子 /212
孩子和父母不亲的原因 /218
第二十讲 别学没人味
不要学成书呆子 /224
父母街上走，全看儿女一双手 /226
父子有亲是什么样 /229
第二十一讲 亲所好，力为具
传统文化教育首重做到 /238
无能的孩子是怎样变好的 /242
孩子的能力是如何丧失的 /244
好孩子什么样 /246
不要让孩子变成白眼狼 /250
作者介绍：
陈大惠，出生于河北省唐山市，前中央电视台著名主持人，曾为《东方时空》第一代主持人，与白岩松、王志、水均益、敬一丹同在一个办公室。后来，陈大惠为了推动和传播中国传统文化，休假做义工至今。发起组织的“构 建和谐社会弘扬中华文化——公益论坛”在社会上引起巨大反响。从2009年7月起，从青岛、唐山、石家庄、沈阳、抚顺、牡丹江一路走到鸡西，做了至少百余场弘扬《弟子规》的免费公益论坛。
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其它内容：
书籍介绍
本书从列举家庭教育的混乱开始，谈及送孩子上学的困难，孩子读书、背书的过程中遇到的问题，并提出实际的解决方法，针对各种问题儿童，如偷东西的孩子，叛逆的孩子，不思进取的孩子等，进行分析并提出问题的解决之道，书中最后一部分讨论怎样增进亲自关系，以及怎样培养出孝顺的孩子。
书中列举的各种教育问题，都是现实生活中比较棘手的问题，有很强的针对性，作者提出的方案有可靠的典籍来源，具有一定的实用性。
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：7分
主题深度：5分
文字风格：8分
语言运用：5分
文笔流畅：9分
思想传递：4分
知识深度：5分
知识广度：3分
实用性：4分
章节划分：7分
结构布局：6分
新颖与独特：6分
情感共鸣：7分
引人入胜：6分
现实相关：7分
沉浸感：3分
事实准确性：7分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：4分
使用便利性：6分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：7分
加载速度：3分
安全性：3分
稳定性：9分
搜索功能：4分
下载便捷性：7分
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