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法语口语(附光盘1)书籍详细信息
- ISBN：9787307073487
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2009-12
- 页数：174
- 价格：31.20
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《法语口语》的教学内容是根据“语文分开、以语学语、以文学文、语文互进”十六字学习法编写的，具体体现了“以语学语”的基本语言教学原则：即用真实的法语口语教口语，用语言教语音，在交际文化中练习和习得语言，扎实掌握一个一个法语交际句子的交际能力。在这一学习模式下，大量词汇通过依附于句型而习得，并成功实现了学词以致用的目标，摒弃了死记词汇却难以运用的错误方法。《法语口语1-2》共80个交际功能主题，包括交际句型约800，词汇量约2500，给零起点的学生快速掌握扎实的基础口语提供了极佳的帮助。
语法是滞后于实际语言的，是“口头语言中的稳定不变的成份”，期待通过掌握语法而建立起的语言的理性机制和找到一条学习的“捷径”，实际上最后只能生成大量语法正确而语意错误的句子，教学目标与学生实际的语言能力相去甚远，这就是传统教学法的弊端所在。
和所有外语口语的习得模式和习得方法相同，“句本位习得法”是快速有效掌握地道口语的基本方法，也就是说，学习者在此科学的口语习得模式下，将整体建立一个句子一个句子的交际能力。传统的词本位和以语法为纲的教学方法，不仅无助于零起点的学生正确学习，而且妨碍学习者获得真正的法语口头表达能力，按照传统方法学习，学生在学习了一个阶段以后，将不可避免地重新开始口语的学习，原因就是，学习者并没有建立起真正的语言的听说感知能力、理解能力和运用能力。
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其它内容：
书籍介绍
《法语口语》的教学内容是根据“语文分开、以语学语、以文学文、语文互进”十六字学习法编写的，具体体现了“以语学语”的基本语言教学原则：即用真实的法语口语教口语，用语言教语音，在交际文化中练习和习得语言，扎实掌握一个一个法语交际句子的交际能力。在这一学习模式下，大量词汇通过依附于句型而习得，并成功实现了学词以致用的目标，摒弃了死记词汇却难以运用的错误方法。《法语口语1-2》共80个交际功能主题，包括交际句型约800，词汇量约2500，给零起点的学生快速掌握扎实的基础口语提供了极佳的帮助。
语法是滞后于实际语言的，是“口头语言中的稳定不变的成份”，期待通过掌握语法而建立起的语言的理性机制和找到一条学习的“捷径”，实际上最后只能生成大量语法正确而语意错误的句子，教学目标与学生实际的语言能力相去甚远，这就是传统教学法的弊端所在。
和所有外语口语的习得模式和习得方法相同，“句本位习得法”是快速有效掌握地道口语的基本方法，也就是说，学习者在此科学的口语习得模式下，将整体建立一个句子一个句子的交际能力。传统的词本位和以语法为纲的教学方法，不仅无助于零起点的学生正确学习，而且妨碍学习者获得真正的法语口头表达能力，按照传统方法学习，学生在学习了一个阶段以后，将不可避免地重新开始口语的学习，原因就是，学习者并没有建立起真正的语言的听说感知能力、理解能力和运用能力。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：4分
主题深度：8分
文字风格：3分
语言运用：7分
文笔流畅：4分
思想传递：8分
知识深度：6分
知识广度：7分
实用性：6分
章节划分：6分
结构布局：5分
新颖与独特：8分
情感共鸣：7分
引人入胜：8分
现实相关：9分
沉浸感：7分
事实准确性：4分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：9分
使用便利性：4分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：4分
加载速度：7分
安全性：3分
稳定性：9分
搜索功能：9分
下载便捷性：8分
下载点评
- 超值(632+)
- 内容完整(316+)
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