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布卢姆教育目标分类学书籍详细信息
- ISBN：9787561717943
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：1998-06
- 页数：291
- 价格：14.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
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书籍目录：
目录
译序
鸣谢
前言
第一章 教育目标分类学编制与运用的回顾
第二章《教育目标分类学，第一分册：认知领域》选录
第三章 布卢姆的分类学：哲学问题与教育学问题
第四章 心理学的透视
第五章 分类学层次结构的实证性调查
第六章 教育目标分类学对测验和评价的影响
第七章 分类学、课程及其相互关系
第八章 关于教学与师范教育的研究
第九章 教育目标分类学在欧洲大陆、地中海周边国家和中东地区
第十章 分类学在韩国
第十一章 效度与效用的比较：对教育目标分类学的个人体验
第十二章 分类学的反思：过去、现在和未来
人名索引
主题索引
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：7分
主题深度：4分
文字风格：5分
语言运用：3分
文笔流畅：6分
思想传递：7分
知识深度：4分
知识广度：8分
实用性：3分
章节划分：6分
结构布局：6分
新颖与独特：5分
情感共鸣：9分
引人入胜：4分
现实相关：3分
沉浸感：3分
事实准确性：9分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：3分
使用便利性：9分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：4分
是否包含广告：7分
加载速度：5分
安全性：7分
稳定性：6分
搜索功能：4分
下载便捷性：8分
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