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专业硕士培养与职业资格的互通机制研究与实践 邱冬阳 著书籍详细信息
- ISBN：9787562056157
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-05
- 页数：暂无页数
- 价格：24.20
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
我国于1991年设立专业学位，经过十多年的发展，专业学位教育在人才选拔、培养模式、管理办法等方面积累了丰富的经验，也取得了一定的成功。但也存在一系列突出问题。主要表现在以下几个方面：专硕培养数量不足；专业硕士与科学硕士同质化倾向严重；教学条件尚未达到专硕培养要求；专硕培养与职业资格衔接性不强等。而职业资格也因为管理体系的差异，与专硕培养在衔接上存在难度。再加上政府相关部门、高校、职业资格认证部门、行业协会以及企业对于专硕培养的参与度不高，使得专硕培养与职业资格互通之间缺乏有效的中间桥梁，使得在当前的条件环境下，实现专硕培养与职业资格的互通存在一定的难度。介于我国建立专业学位的时间不长，还未形成完整的专业硕士培养体系，缺乏专硕培养与职业资格互通的有效经验。
书籍目录：
第一章绪论
第二章文献综述
2.1专业硕士培养文献综述
2.1.1专业硕士培养体系的发展历程
2.1.2专业学位的概念及定位
2.1.3专业硕士的培养现状
2.2职业资格制度文献综述
2.2.1我国的职业资格制度发展历程
2.2.2我国职业资格制度现状及特点
2.2.3借鉴国外的经验
2.3专业硕士培养与职业资格互通文献综述
2.3.1专业硕士培养与职业资格互通的典型案例
2.3.2专业硕士培养与职业资格互通的问题
2.3.3专业硕士培养与职业资格互通的改革路径
2.4文献述平
第三章专业硕士培养与职业资格制度现状分析
3.1专业硕士培养现状分析
3.1.1专业硕士社会认同程度不高
……
作者介绍：
邱冬阳，男，汉族，重庆潼南人，中共党员，重庆理工大学教授，博士，硕士生导师，中国人民大学、英国加的夫大学商学院（Cardiff Business School，Cardiff University，UK）访问学者，高等学校金融学类专业教指委委员。重庆市市级精品课程、市级精品资源共享课程《国际金融》负责人。长期致力于中国经济、金融领域的教学与研究工作。在《经济研究》、《会计研究》、《改革》等刊物发表论文60多篇，部分论文被《新华文摘》等转载；主持国家社科基金重点和一般项目等纵横向项目20多项；曾获得优秀科研成果二等奖（人文社科）、重庆市社科优秀成果一等奖等奖项5项。
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：8分
主题深度：5分
文字风格：4分
语言运用：9分
文笔流畅：9分
思想传递：8分
知识深度：9分
知识广度：3分
实用性：6分
章节划分：4分
结构布局：5分
新颖与独特：9分
情感共鸣：8分
引人入胜：8分
现实相关：8分
沉浸感：8分
事实准确性：7分
文化贡献：9分
网站评分
书籍多样性：3分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：6分
使用便利性：3分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：7分
加载速度：8分
安全性：3分
稳定性：9分
搜索功能：4分
下载便捷性：5分
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