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全国职称计算机考试讲义真题预测三合一(附光盘Word2007中文字处理2015年-2016年考试专用书籍详细信息
- ISBN：9787115388155
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2015-04
- 页数：暂无页数
- 价格：20.53
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
全国专业技术人员计算机应用能力考试命题研究中心编著的《全国职称计算机考试讲义真题预测三合一(附光盘Word2007中文字处理2015年-2016年考试专用)》面向全国专业技术人员计算机应用能力考试(又称“全国职称计算机考试”或“全国计算机职称考试”)的“Word 2007中文字处理”科目，以国家人力资源和社会保障部人事考试中心颁布的版考试大纲为依据，在多年研究该考试命题特点及解题规律的基础上编写而成。
本书共有9章。第0章总结提炼考试的重点内容及其命题规律，为考生提供全面的复习和应试策略；第1章～第8章严格按照版考试大纲的要求，对所有考点进行准确的命题分析及精辟的讲解，每章分别从“考情分析”、“操作指南”和“经典例题”3个方面逐一展开，并在章末提供“过关强化练习及解题思路”供考生自测练习。
本书配套1张独家题库版光盘。该光盘主要提供400道源自真考题库的试题，以及与真实考试环境完全一致的仿真考试系统。此外，还有应试指南、同步练习、试题精解、疑难题库和书中实例素材等内容。
本书适合作为全国职称计算机考试的培训用书或自学参考书。
书籍目录：
第0章 考纲分析与应试策略
0.1 考试介绍
1．考试形式
2．考试时间
3．考试科目
0.2 考试内容
0.3 复习方法
1．熟悉考试形式
2．全面细致复习，注重上机操作
3．归纳整理，适当记忆
0.4 应试经验与技巧
1．考试细节先知晓
2．做题方法技巧多
3．操作注意事项
第1章 Word 2007基础知识
考情分析
考点要求
1.1 启动与退出Word 2007
考点1 启动Word 2007（★★★）
考点2 退出Word 2007（★★★）
1.2 工作窗口组成与操作
考点1 使用“Office”按钮（★）
考点2 设置快速访问工具栏（★★★）
考点3 设置功能区（★★★）
考点4 设置和使用状态栏（★）
1.3 设置Word选项
考点1 设置“常用”选项（★★★）
考点2 设置“显示”选项（★★★）
考点3 设置“版式”选项（★★★）
考点4 设置“保存”选项（★）
考点5 设置“高级”选项（★）
1.4 Word文档的基本操作
考点1 新建文档（★★★）
考点2 保存文档（★★★）
考点3 打开文档（★★★）
1.5 查看文档
考点1 设置文档显示比例（★★★）
考点2 切换文档视图方式（★★★）
考点3 显示或隐藏辅助设置（★★★）
考点4 设置多窗口浏览文档（★）
考点5 查看和编辑文档属性（★★）
1.6 使用Word帮助
考点1 通过关键字获取帮助（★★★）
考点2 通过“帮助”目录获取帮助（★★）
过关强化练习及解题思路
第2章 输入、编辑与校对文本
考情分析
考点要求
2.1 输入、插入与改写文本
考点1 定位插入点输入文本（★★★）
考点2 改写文本（★★★）
2.2 快速输入字符
考点1 插入符号（★★★）
考点2 插入特殊符号（★★★）
考点3 插入编号（★★★）
考点4 插入签名行（★★★）
考点5 插入日期和时间（★★★）
考点6 插入文件和对象（★）
2.3 编辑文本
考点1 选择文本（★★★）
考点2 剪切、移动和删除文本（★★★）
考点3 复制和粘贴文本（★★★）
考点4 选择性粘贴文本（★★★）
考点5 使用剪贴板（★★）
考点6 撤消、恢复或重复操作（★★★）
2.4 使用超链接
考点1 创建超链接（★★★）
考点2 编辑超链接（★★）
考点3 访问和删除超链接（★★★）
2.5 查找和替换文本
考点1 查找文本（★★★）
考点2 替换文本（★★★）
考点3 定位文本（★★★）
2.6 自动更正与检查校对
考点1 使用自动更正（★）
考点2 使用拼写和语法检查（★）
过关强化练习及解题思路
第3章设置文档格式
考情分析
考点要求
3.1 设置字符格式
考点1 设置字体、字形和字号（★★★）
考点2 设置字体颜色和下划线（★★★）
考点3 设置字体效果（★★★）
考点4 设置字符边框（★★★）
考点5 设置字符底纹（★★★）
考点6 设置字符缩放大小（★★★）
考点7 设置字符间距（★★★）
考点8 提升与降低字符位置（★★★）
3.2 设置段落格式
考点1 设置段落对齐方式（★★★）
考点2 设置段落缩进（★★★）
考点3 设置行间距和段间距（★★★）
考点4 设置段落边框与底纹（★★★）
考点5 设置制表位（★）
3.3 设置项目符号和编号
考点1 添加与自定义项目符号（★★★）
考点2 添加与自定义编号（★★★）
考点3 更改项目符号与编号（★★★）
考点4 使用多级列表（★）
3.4 设置样式
考点1 创建样式（★★★）
考点2 修改样式（★★★）
考点3 使用和删除样式（★★★）
3.5 设置特殊中文版式
考点1 设置首字下沉（★★）
考点2 设置拼音指南（★）
考点3 设置带圈字符（★）
考点4 设置双行合一（★★）
考点5 设置合并字符（★★）
考点6 设置纵横混排（★★）
考点7 设置中文繁简转换（★）
过关强化练习及解题思路
第4章 设置页面格式与打印文档
考情分析
考点要求
4.1 设置页面
考点1 设置页边距（★★★）
考点2 设置纸张大小（★★★）
考点3 设置纸张方向（★★★）
考点4 设置页面版式（★★★） 87
考点5 设置文档网格和文字方向（★★★）
4.2 划分文档
考点1 分栏文档（★★★）
考点2 分页和分节文档（★★★）
考点3 设置文档封面和插入空白页（★）
4.3 设置页眉、页脚和页码
考点1 设置页眉和页脚（★★★）
考点2 设置首页或奇偶页不同（★★★）
考点3 在多节文档中使用页眉页脚（★★★）
考点4 设置页眉页脚位置（★★★）
考点5 设置页码（★★★）
4.4 设置主题、背景和水印
考点1 设置主题（★）
考点2 设置页面颜色和页面边框（★★★）
考点3 设置水印（★★）
4.5 打印文档
考点1 打印预览（★★★）
考点2 打印设置与打印（★★★）
过关强化练习及解题思路
第5章 制作表格
考情分析
考点要求
5.1 创建表格
考点1 插入表格（★★★）
考点2 转换文本和表格（★★★）
考点3 绘制斜线表头（★★）
考点4 设置标题行重复（★★）
考点5 为单元格添加编号（★★）
5.2 编辑表格
考点1 选择表格（★★）
考点2 编辑单元格内容（★★）
考点3 插入行、列和单元格（★★）
考点4 删除行、列和单元格（★★）
考点5 合并与拆分单元格（★★★）
考点6 合并与拆分表格（★★★）
5.3 美化表格格式
考点1 设置表格数据格式和对齐方式（★★★）
考点2 调整行高和列宽（★★★）
考点3 设置表格边框和底纹（★★★）
考点4 设置表格大小和环绕方式（★★）
考点5 套用表格样式（★★★）
考点6 新建和修改表格样式（★）
5.4 处理表格数据
考点1 排序数据（★）
考点2 计算数据（★★★）
过关强化练习及解题思路
第6章 添加图形对象
考情分析
考点要求
6.1 使用绘图画布
考点1 创建、删除绘图画布和应用
形状样式（★★）
考点2 设置绘图画布格式（★★★）
6.2 插入剪贴画和图片
考点1 插入剪贴画（★★★）
考点2 编辑剪贴画（★）
考点3 设置剪贴画的位置和环绕方式
（★★★）
考点4 插入图片和更换图片
（★★★）
考点5 设置图片形状和边框
（★★★）
考点6 设置图片样式和效果
（★★★）
考点7 调整图片（★★★）
6.3 绘制和编辑形状
考点1 绘制形状（★★★）
考点2 为形状添加文字（★★★）
考点3 设置形状样式（★★★）
考点4 设置形状阴影和三维效果（★★）
考点5 设置形状叠放次序和组合方式（★★）
6.4 添加SmartArt图形
考点1 创建SmartArt图形（★★★）
考点2 更改SmartArt图形（★★★）
考点3 设置SmartArt图形格式（★）
考点4 设置SmartArt图形中的文字格式（★★★）
6.5 添加艺术字
考点1 插入和编辑艺术字（★★★）
考点2 修改艺术字的样式和形状（★★★）
考点3 设置艺术字阴影效果和三维效果（★★）
6.6 添加文本框
考点1 插入文本框并输入文字（★★★）
考点2 设置文本框格式（★★★）
考点3 排列文本
第7章 编辑长文档
第8章 Word的高级应用
全真模拟试题
作者介绍：
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原文赏析：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：5分
主题深度：9分
文字风格：3分
语言运用：6分
文笔流畅：3分
思想传递：3分
知识深度：5分
知识广度：8分
实用性：4分
章节划分：9分
结构布局：6分
新颖与独特：3分
情感共鸣：6分
引人入胜：4分
现实相关：4分
沉浸感：4分
事实准确性：7分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：5分
网站更新速度：8分
使用便利性：3分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：5分
加载速度：8分
安全性：7分
稳定性：4分
搜索功能：4分
下载便捷性：5分
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- 内涵好书(200+)
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网友 饶***丽：下载方式特简单，一直点就好了。
网友 家***丝：好6666666
网友 印***文：我很喜欢这种风格样式。
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网友 冯***丽：卡的不行啊
网友 堵***格：OK，还可以
网友 孙***夏：中评，比上不足比下有余
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