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成为大先生：教师发展论书籍详细信息
- ISBN：9787308239295
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-09
- 页数：暂无页数
- 价格：28.10
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书聚焦于当下社会转型和教育转型的背景中，立足历史视角和时代视角关注教师发展的相关理论和实践，聚焦国内外对教师发展的前沿性理论，并在此基础上展望教师发展的理论与实践的愿景，旨在探索新时代大先生的教师发展的未来路向，这是对成为大先生所具备的教师素养的勾勒和诠释。本书一方面梳理时代对大先生的呼唤，以及对大先生画像的勾勒，另一方面采用多学科的分析视角，主要包括教育学、心理学、政治学、社会学、文化学、哲学等进行深入分析，讨论大先生的历史与文化、教师身份认同、教师职业道德以及大先生的专业发展，最后回应在智能时代背景下大先生的自我使命。
书籍目录：
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作者介绍：
杨茜，教育学博士，杭州师范大学经亨颐教育学院讲师。华东师范大学与美国德州农工大学联合培养博士研究生。主要研究领域为教育基本理论、教师教育、教育伦理学。
出版社信息：
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书籍摘录：
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：3分
主题深度：5分
文字风格：8分
语言运用：5分
文笔流畅：4分
思想传递：4分
知识深度：5分
知识广度：5分
实用性：6分
章节划分：7分
结构布局：7分
新颖与独特：5分
情感共鸣：8分
引人入胜：6分
现实相关：5分
沉浸感：9分
事实准确性：7分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：4分
使用便利性：9分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：6分
加载速度：8分
安全性：8分
稳定性：3分
搜索功能：5分
下载便捷性：6分
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