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法语A2达标训练 欧标法语分级训练系列 玛丽露易兹 帕利赞 埃利亚娜葛朗台 玛蒂娜科尔赛钱培鑫书籍详细信息
- ISBN：9787532791682
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-03
- 页数：暂无页数
- 价格：39.15
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
【内容简介】： 根据“欧标”要求，A2级别的教学任务是引导学习者进一步接触和了解法语和法国文化，帮助他们认识和学习日常生活的常见语境，具备进一步的理解、表达和互动的交际能力。达到A2级别的学习者应具备进一步使用法语交流互动的能力，能基本应对旅行中所遇到的大部分语境，并可以简单叙述一个事件、一次经历，简要说明和解释一个计划或观点。本册的训练目标即是帮助学习者达到上述的各项要求。
书籍目录：
"【目录】：Compréhension orale 口语理解
Introduction : Stratégies pour la compréhension orale 导语：口语理解的策略...........5
1 ■ Compréhension générale 口语综合理解.........................................................5
1. Intonation, ponctuation et compréhension 语调，标点与听力理解..............5
2. Informations personnelles simples 简单的个人信息................................8
3. Achats 购物.................................................................................9
4. Données géographiques de base 基本的地理数据................................12
2 ■ Comprendre une interaction entre locuteurs natifs 理解当地人的口语互动........14
3 ■ Comprendre en tant qu’auditeur 听懂电台广播............................................17
4 ■ Comprendre des annonces, des instructions 听懂通知和口头指令....................20
1. Comprendre des annonces 听懂通知...............................................20
2. Comprendre des instructions 听懂指令............................................22
5 ■ Bilan 小结.................................................................................. 25
m production orale 口语表达
Introduction : Stratégies pour la production orale 导语：口语表达的策略.................7
1 ■ Monologue suivi 单独连续表达..................................................................27
1. Décrire son environnement quotidien 描写日常生活环境........................27
– Décrire les gens 描写人物......................................................27
– Décrire les lieux 描写场景.......................................................33
– Décrire les objets 描写物品....................................................36
2. Parler de ses go?ts 谈论某人的兴趣爱好.............................................37
3. Décrire ses activités quotidiennes, sa formation, son travail
描写某人的日常活动，学业，工作...........................................................41
4. Raconter une histoire, décrire une activité 讲故事，描写某个活动...........44
2 ■ Faire des annonces publiques 做口头公告..................................................46
3 ■ S’adresser à un auditoire 对公众讲话........................................................48
1. Faire un exposé sur un sujet relatif à sa vie quotidienne
介绍自己平时的生活.........................................................................48
2. Faire un exposé sur un sujet familier 谈一个熟悉的话题........................52
4 ■ Bilan 小结.................................................................................. 54
m interaction orale 口语互动
Introduction : Stratégies pour l’interaction orale 导语：口语互动的策略..................56
1 ■ Participer à une conversation 参与交谈....................................................56
1. Utiliser des formules d’échange courantes 使用日常交流的措辞、句式.......56
2. Gérer de courts échanges sociaux 学会简短的交谈.............................59
Montrer qu’on suit un échange 表示自己在听对方讲话......................59
Commencer et terminer un échange 开始和结束交谈......................59
Demander des nouvelles 打听消息..............................................60
2 ■ Participer à des discussions informelles 参与非正式讨论...............................61
3 ■ Participer à des discussions et réunions formelles 参与正式的讨论和会议.........61
4 ■ Coopérer pour aider 合作与帮助...............................................................62
5 ■ Obtenir des biens et des services 获取物品与服务.........................................66
6 ■ échanger des informations 交流信息.........................................................68
7 ■ Interviewer et être interviewé 采访与接受采访.............................................71
8 ■ Que diriez-vous ? 您会怎么说呢？..............................................................73
9 ■ Bilan 小结.................................................................................. 75
4 ■"
作者介绍：
【作者简介】： 本书法语版的编写人员均是法国本土的对外法语 教师。本书中文版的编译者钱培鑫为上海外国语大学法语系教授，其在我社编译出版的图书有《法语常用词组》《法国文学大手笔》《法国文学渐进》等
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
根据“欧标”要求，A2级别的教学任务是引导学习者进一步接触和了解法语和法国文化，帮助他们认识和学习日常生活的常见语境，具备进一步的理解、表达和互动的交际能力。达到A2级别的学习者应具备进一步使用法语交流互动的能力，能基本应对旅行中所遇到的大部分语境，并可以简单叙述一个事件、一次经历，简要说明和解释一个计划或观点。本册的训练目标即是帮助学习者达到上述的各项要求。
书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：3分
主题深度：6分
文字风格：4分
语言运用：4分
文笔流畅：3分
思想传递：5分
知识深度：4分
知识广度：5分
实用性：3分
章节划分：4分
结构布局：5分
新颖与独特：6分
情感共鸣：3分
引人入胜：3分
现实相关：9分
沉浸感：7分
事实准确性：5分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：9分
使用便利性：3分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：9分
加载速度：3分
安全性：6分
稳定性：9分
搜索功能：3分
下载便捷性：3分
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网友 习***蓉：品相完美
网友 菱***兰：特好。有好多书
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