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军歌进行时（关于军旅歌曲的理论与实践）书籍详细信息
- ISBN：9787562622086
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2014-07
- 页数：暂无页数
- 价格：23.70
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《军歌进行时:关于军旅歌曲的理论与实践》的主要内容包括：章军旅歌曲的历史沿革；第二章军旅歌曲的时代特点和历史作用；第三章军旅歌曲的基本特征；第四章新时期的军旅歌曲；第五章军旅歌曲的展望；第六章经典军歌的幕后故事等。
书籍目录：
绪论
章 军旅歌曲的历史沿革
节 军旅歌曲产生与发展阶段
（一）伴随人民军队的诞生而产生
（二）在救亡图存战争中日益发展
（三）在解放全中国的征程中不断丰富
第二节 军旅歌曲成熟与繁荣阶段
第二章 军旅歌曲的时代特点和历史作用
节 土地革命战争时期
第二节 抗日战争时期
（一）危亡时刻，歌声难忘
（二）抗战之歌，波涛汹涌
第三节 解放战争时期
第四节 社会主义革命和建设初期
（一）和平之声，激情满怀
（二）抗美援朝，保家卫国
（三）军营歌谣，尽显风采
（四）英雄之歌，激励豪情
（五）军歌如潮，鱼水情深
第五节 改革开放以来
（一）以人为本，抒放真情
（二）励志壮怀，激发斗志
（三）不拘一格，体裁多样
第三章 军旅歌曲的基本特征
节 节 奏特征
（一）队列歌曲的节 奏特点
（二）群众歌曲的节 奏特点
第二节 语言特征
（一）语言的个性化
（二）歌词的口语化
（三）词语的生活化
第三节 情绪特征
（一）军旅歌曲渗透着独特的感情视觉
（二）军旅歌曲凝聚着厚重的民族精神
（三）军旅歌曲饱含着鲜明的时代精神
第四章 新时期的军旅歌曲
节 新时期军旅歌曲的使命特征
（一）凝魂聚气，激发战斗精神
（二）铸牢军魂，引领价值取向
（三）严明纪律，规范军人行为
（四）瓦解敌军，展开心理攻势
第二节 新时期军旅歌曲的时代要求
（一）与时俱进，紧扣时代主题
（二）深入实践，发掘鲜活素材
（三）培养人才，激活发展动力
第三节 当今军旅歌曲的现状分析
（一）历史的遗忘
（二）认识的误区
（三）利益的驱动
（四）流行音乐的冲击
（五）环境方面的影响
第五章 军旅歌曲的展望
节 传承创新军旅歌曲，传递正能量
（一）反映时代特征
（二）把握部队生活
（三）在继承中创新
第二节 发扬光大军旅歌曲，提升“战斗力”
（一）把传唱军旅歌曲作为神圣责任
（二）基层带兵人要充分发挥带头作用
（三）采取措施，落实到位
第三节 关于军校文化教育的几点思考
（一）努力创新军校音乐教育
（二）大力加强教员队伍建设
（三）切实做好教学器材保障
第四节 强军战歌的启示
第六章 经典军歌的幕后故事
后记
作者介绍：
蒋芳个人简历
蒋芳，中共党员，武警北京指挥学院讲师，研究生学历，荣立四次三等功，中国音乐家协会湖北分会会员；北京、湖北、深圳、河南、海南电视台“特邀演员”。毕业于解放军艺术学院音乐系（声乐），2010年毕业于中共中央党校研究生班（法学类），期间在中央音乐学院音乐学系进修，自幼以来，曾师从于著名黄梅戏大师马兰和通俗教授姚锋、王明琦以及著名教育家、歌唱家李双江、章荷生先生。
获奖情况：
1986年，一曲“江南雨”获武汉市少年组一等奖；
1989年获江南六省举办的“新竹杯”歌手大赛一等奖；
1990年10月《黑头发、飘起来》获全国职工大赛二等奖；
1991年参加全国传统戏曲比赛获黄梅戏唱腔三等奖；
1993年获全军文艺调演三等奖；
1995年获武警部队文艺调演一等奖；
1996年参加北京歌手联益赛，通俗组一等奖；
1998MV音乐电视《千里江堤闪红星》获全国金奖，并收录在武警音像出版社、解放军音像出版社联合制作的“兵歌壮行——五十年”军歌曲库中，面向全国发行；
1999MV音乐电视《军旗》曾在全国各大卫视台热播；
2002年获全国首界“环保歌曲”“十佳歌手”称号。
2007年由*、文化部共同主办的第三届全国义演人才推选比赛中获“金奖”。
2012年MV《我们来自东方》复赛获“全国第十界文化艺术节音乐门类”《群星奖》，同时获武警“忠诚卫士歌曲大家唱”歌咏通讯赛二等奖，
2012年MV《国旗飘扬》入围“十八大”《中国音乐电视》优秀音乐作品，在全国作品与演唱者网络投票前10名排行取得了第5名；并由著名词作家、音乐评论家寒冷评论“时代经典《国旗飘扬》”分别发表于《中国乐坛》和《音乐生活报》。
2013年获武警部队文艺会演三等奖；
影视剧作品：
十六集电视连续剧《李伯照上校》片尾曲：演唱《盾牌的橄榄绿》；
二十集电视连续剧《大漠濠情》片尾曲：演唱《河西天涯走》；
八集电视连续剧《新警察故事》片尾曲：演唱《怎能没有你》；
音乐电视片《黄河--母亲河！》主题曲：演唱《羊皮筏子好撑船》；
2003年至今曾发表论文《军校音乐课堂教学的结构关系》、《加强党的创新理论教育须用好四种资源》、《唱红歌活动增强思想教育的感染力》、《普通高校大学生开展合唱教育的重要意义》、《着眼武警部队官兵特点切实加大心理疏导力度》、《创新武警任职教育人才培养模式探讨》、《着眼提高部队战斗力，繁荣当代军旅歌曲的思考》等30余篇。
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原文赏析：
941年元月1
0日，多云，石井坑
补记昨天黄昏、夜晚所见所闻所想：“喂！现在是7点整，林志超对我说，“咱们2点钟跟随突击部队上前线，还有7个小时好睡！可见，戎马倥偬并不完全正确，
闲空还是很多的！”
工兵连6点50分就出发了。我们睡在王自中连部空出来的草铺上，小院空荡荡的
j声转急不紧的门板哒响。“我当你也照工
兵连一齐上状元岭了呢
“我不干这种蠢事。一个上级指挥员，随意下去，并不全是好事。你在下属面前一站，他就要凡事请示你，这就干扰了他们的指挥。特殊情况当然例外。我的任务是执行司令部的计划，下达命令，由他们去执行。没有婆婆在，儿媳妇干得更好！”
“这跟我想的不一样，我总以为你们忙得焦头烂额。
那种人有，形式上的热同，实质上的无效。司令部需要思考，思考需要安静。”
我不由地撑坐起来，带着一种期待的神情望着这位作战科长。每当我眼他相处，总有点新的发现，新的收获，这家伙真有点不同凡响。据说人的知识像缸里的水，容易空；人的智慧却像海，无穷无尽。林志超是智慧发达的人。我可以看到地的眼睛在黑暗里闪闪发光。外面风雨越来越大了。
“老林，有个问题，我一直想跟你谈谈，犯点自由主义。你对项英同志怎么看？中央一直批评他在统一战线上是右倾，执行的是王明路线，我一直是很迷惑的。学习会上是不可能谈论这些问题的。”林志超沉默了一会儿，也撑坐起来：“我说，只能说他是忽左忽右。这是一种机会主义！”“左跟右是矛盾的！”“胜骄败馁，骄和馁是矛盾的，却是统一的！”“能解释项英同志的行为吗？”
当然能！在最初跟国民党谈判的时候，项英同志是拒绝的！他认为跟国民党谈判，接受整编就是投降，无疑是左的。可是，接受了国民党任命后，在南昌，又发表合作到底”的演说，无疑是右的！
我想现在谈这件事还太早，觉得他也应该睡一会儿了，以免影响他的...
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：8分
主题深度：6分
文字风格：6分
语言运用：9分
文笔流畅：8分
思想传递：3分
知识深度：7分
知识广度：9分
实用性：9分
章节划分：5分
结构布局：4分
新颖与独特：7分
情感共鸣：5分
引人入胜：4分
现实相关：8分
沉浸感：6分
事实准确性：7分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：7分
使用便利性：7分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：8分
加载速度：3分
安全性：4分
稳定性：7分
搜索功能：5分
下载便捷性：3分
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