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数学：九年级上/（冀教）（2010年3月印刷）尖子生学案书籍详细信息
- ISBN：9787206044540
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2010-05
- 页数：326
- 价格：13.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：大32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
在总结尖子生成功学习经验的基础上，精心编写了这套与教材完全同步的讲解类教辅书。本书不仅注重传授知识，更注重传播尖子生良好的学习习惯、方法、技巧。通过明确学习目标、积累基础知识，精研教材．总结规律方法、提升思维能力、拓展课外知识，构建知识体系、把握中（高）考信息等实用、高效、操作性强的学习环节，展现出本书与众不同的亮点。
书籍目录：
第1章 几何图形的实步认识
本章学习思路
1.1 几何图形
教材研读方案
多维解题方略
规律方法突破
教材习题解答
学习质量测控
1.2 图形中的点、线、面
教材研读方案
多维解题方略
规律方法突破
教材习题解答
学习质量测控
1.3 几何体的表面展开图
教材研读方案
多维解题方略
规律方法突破
教材习题解答
学习质量测控
1.4 从不同方向看几何体
教材研读方案
多维解题方略
规律方法突破
教材习题解答
学习质量测控
1.5 用平面截几何体
教材研读方案
多维解题方略
规律方法突破
教材习题解答
学习质量测控
本章知识体系构建
第1章阶段学习测评
第2章 有理数
本章学习思路
2.1 正数和负数
教材研读方案
多维解题方略
规律方法突破
教材习题解答
学习质量测控
2.2 数轴
教材研读方案
多维解题方略
规律方法突破
教材习题解答
学习质量测控
2.3 值
教材研读方案
多维解题方略
规律方法突破
教材习题解答
学习质量测控
2.4 有理数的大小比较
教材研读方案
多维解题方略
规律方法突破
教材习题解答
学习质量测控
……
第3章 估算与近似数
第4章 线段 角
第5章 数量和数量之间的关系
第6章 整式的加减
期中综合测评
期末综合测评
附录 评价标准
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《尖子生学案:数学(8年级上)(新课标冀教)》适用面广，尖子生、中等生、一般生都能在使用《尖子生学案:数学(8年级上)(新课标冀教)》过程中，通过自主导读→明确目标，知识积累→储备基础，研读教材→掌握知识，技巧点拨→提升能力，知识拓展→开阔视野，从而学会技能、掌握方法、培养良好习惯、打造实力，成绩稳步提升，不断超越自我、超越对手，最终成为尖子生。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：9分
主题深度：8分
文字风格：8分
语言运用：7分
文笔流畅：4分
思想传递：9分
知识深度：4分
知识广度：9分
实用性：8分
章节划分：3分
结构布局：3分
新颖与独特：3分
情感共鸣：5分
引人入胜：9分
现实相关：4分
沉浸感：9分
事实准确性：9分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：4分
使用便利性：5分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：5分
加载速度：4分
安全性：4分
稳定性：5分
搜索功能：5分
下载便捷性：6分
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