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打造最美的教室：教室环境布置创意设计与典型案例 大夏书系（《理想的教室》姊妹篇）书籍详细信息
- ISBN：9787576010329
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-12
- 页数：280
- 价格：46.80
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
（特级教师及其团队手把手教你布置美的教室）
内容简介：
《打造*美的教室——教室环境布置创意设计与典型案例》旨在手把手指导基层班主任进行教室环境文化布置。针对操作过程中老师所遇到的真实问题与需求，譬如“同一支粉笔怎样快速处理，就可以让字的颜色看起来更加鲜艳”……本书会针对类似这样真实具体的问题，分任务、分步骤、分工具，为您揭示黑板、墙壁、门窗、讲台等空间进行布置时的小技巧，具有非常强的操作性。图、文交互呈现，软、硬文化互相渗透，是基层班主任借助环境育人的实用工具书，值得作为案头。
书籍目录：
序言 以美蕴德，行不言之教 /1
章 █ 相约美教室
美风教室 /3
第二章 █ 活力四射的空间
和雅风教室 /27
动感风教室 /52
能量风教室 /73
第三章 █ 知识学习的空间
乐学风教室 /101
学科风教室 /130
第四章 █ 节日传承的空间
节日风教室 /155
中国风教室 /175
第五章 █ 与时俱进的空间
环保风教室 /203
乡土风教室 /231
海派风教室 /254
后记 各美其美，美美与共 /269
作者介绍：
洪耀伟，上海市德育特级教师，上海市闵行区浦江一中高级美术教师、班主任，国家二级心理咨询师。中国青基会希望工程讲学团特邀讲师，上海师范大学德育实践基地特聘导师。曾获全国优秀教师，上海市劳模，上海市教书育人楷模，上海市优秀家庭教育指导者，上海市优秀班主任，上海市第二、三、四期班主任带头人工作室主持人，上海市金爱心教师等20余项荣誉。
他注重家校互动，形成教育合力，得到了学生和家长的拥护与爱戴；他所带班级多次荣获上海市市、区先进班集体。2012年代表上海市参加首届长三角地区中小学班主任基本功大赛并荣获“一等奖”。 出版《理想的教室——教室环境布置和空间设计利用》。
出版社信息：
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书籍摘录：
一、什么是美
（一）简单就是美
朋友家装修时找到我说：“你给我点建议，看看怎么装才更美。”我回答他：“家装我还真不专业，不过我可以和你探讨一些关于美的常识……”教室布置和家庭装修有异曲同工之处。首要原则是简单、简洁。把必要必需的物品放置在教室空间中，舍弃多余的、可有可无的东西。教室物品摆放简单，教室环境显得简洁。教室里学生本来就多，再加上课桌椅、劳动工具等，活动空间有限，所以教室物品留下必要的即可。
我的班级有40位学生，我通常会放置41套桌椅，多余的一套桌椅可以给任课教师批改作业或辅导个别学生时用，剩下的桌椅清理出去，这样，教室就会显得整洁而有序。如果多出好几张桌椅，不仅浪费资源，还会使教室显得局促拥挤，让人有累赘之感。
简单就是美，我们既要关注教室整体布局，也要考虑到让学生有充足的活动空间。从视觉审美方面看，也更加美观。虽然只是教室布置的小策略，但也充分表达出对学生成长的一种人文关怀。
日本的家庭主妇善于收纳，提出一个核心理念“断舍离”，建议精简家居物品，把多余的、长期不用的物品及时清理或舍弃。断舍离的意义不仅是一种生活方式，更是一种通过改良外在进而改善精神世界的方式。教室空间设计也是如此，恰到好处地摆放物品，引导学生改变教室空间布局，在潜移默化中使学生得到教育。
（二）变化产生美
“变化产生美”是第二原则。在“简单就是美”的原则之上，这个“变化”是适当的。在美教室里，自主设计的组合式储物柜就体现了“变化”这一原则。（见图2）
以我们教室后面的储物柜为例。为了给学生一个独立储物空间，用于存放课本或生活用品，我校在教室里给每位学生都配有一个储物柜子。之前的柜子是铁制的，有些笨重，还特别容易损坏，学生打闹碰到还会弄得“满目疮痍”。新学年学生到新的年级要换楼层，搬柜子时，非常吃力。打造美教室，我便和学生共同设计了如今新的储物柜，材质轻便，还很耐用。重量和塑料类似，用了近四年还像新的一样。换班级和楼层时，一个男生一次可以搬动好几个。它的优点是组合方便，可以像搭积木一样创意组合，柜子色彩也是我和学生自行选择搭配的，宝蓝色和浅灰色明快又不失和谐，很适合中学生。
这个储物柜的设计体现了“变化产生美”的原则。组装时右侧少放一格柜子，刚好能容纳一个饮水机，这样简单的一点变化，不仅实用，还能产生错落有致的美感。这个道理如同画一幅画，画面中圆的形状或元素太多，要用方形或其他形状去破，直线太多要用曲线去对比，点线面组合变化才能产生一幅精美的作品。储物柜左边的柜子要比其他柜子高出很多，这个柜子是用来做什么的呢？它是我们教室里隐藏的卫生角，扫帚、拖把、畚箕、水桶等劳动工具都存放在里面。这种材质的柜子，只要里面及时打扫清理，材料环保，存放劳动工具不会有异味。想想看，如果走进一间教室，迎面而来的是一个卫生角，面对林林总总的劳动工具，即使摆放整齐，从感官上讲也不是很舒服，而隐形的卫生角恰好巧妙地解决了这个问题。
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
☆《打造*美的教室——教室环境布置创意设计与典型案例》的编著者特级教师洪耀伟及其团队，长期活跃在教学一线，在班主任研究领域独树一帜，取得了一系列成果。
☆环境可以塑造人、影响人，本书是《理想的教室》的姊妹篇，侧重以班主任的特长、才艺、理念等打造风格化的教室，突出教师和孩子个性。
☆本书没有晦涩难懂的教育理论，书中扑面而来的是来自一线的鲜活实践，和师生对教室环境的积极建设，这种建设给学生以归属感，让他们成为教室的主人。
☆本书中的十一个教室布置案例，贴近学生实际，操作性强，班主任和读者可以随时学习借鉴，打造自己和学生心中那间*美的教室。
推荐篇目:
P27 和雅风教室
P73能量风教室
P175中国风教室
前言
以美蕴德，行不言之教
上海市闵行区浦江一中校长 汤 林
孔子在齐国闻得《韶》乐，三月不知肉味，非常自觉地把“美”当成他办学的内容之一。他认为“礼”虽可安上治民，但“乐”亦能移风易俗，要治理好一个国家，“礼”“乐”是相辅相成的。如果把一间教室理解成一个教育王国，那“美的教室”所蕴含的就是洪老师及其所带领的这些班主任治国安邦的“礼”和“乐”。他们把“美”字融入繁杂琐碎的班主任常规工作之中，让诸多的教育内容融会其中，让它有了诗一般的灵性，这与当下“五育”并举的说法不谋而合。这也是洪耀伟班主任名师工作室对“教室”这一教育王国不断地思考，以及带着新一批学员一年来共同研究与实践的成果。
如果说她的姊妹篇《理想的教室》介绍的是如柴米油盐酱醋茶般基本实用的班主任工作方法，那么《打造美的教室》就是告诉我们怎样创造出有自己特色的有品牌的柴米油盐酱醋茶。本书共分五个部分、由十一个风格不一的教室组成。这十一个教室展示的是十一位班主任、十一个班级的故事，也是十所学校德育工作各自特色的展示窗口。本书由洪老师的“美风”开始，依次是十位老师的“和雅风”“动感风”“能量风”“乐学风”“学科风”“节日风”“中国风”“环保风”“乡土风”“海派风”。细细读来，仿佛就是在读一个个教育王国的国志。书中记载了这些老师和孩子们的成长经历、接班的故事、观念冲突、班级文化风格的设计与选择等，反映了许多对应学生年龄特征的现象以及诸多他们所关注的问题。每一种风格形成的过程都展示了班主任们独特的教育探索。比如有些班级文化设计就像开放的项目化学习，需要到社区去考察、了解周边生活信息资料，把资料收集回来之后要组织学生讨论交流，再整理拟定一个主题风格，后才是制作上墙。这种民主、自由、开放、合作的文化不就是我们当下所崇尚的一种班风、学风、教风吗？
为了方便读者能找到品牌塑造与经营过程，书中在每个风格教室中按照“国情”列出了代表它们“美风”的名字、班级照片、引言、班主任简介、带班理念，以及为什么会有“美风”背后的故事——是“遇到风波”后的“不得不”，还是基于“美，贵在发现”的身在宝山中的大发现？另外，在每个感人故事后还奉上了他们珍藏的秘密武器——一个可以让你美出天际的“资源包”。
如果细细阅读这本书，我们会发现，这些班主任不是把教室的环境布置、文化设计当成任务来完成，而是把一间小小的教室当成一份事业来做，他们和孩子们一起置身于一个生机勃勃的自由、民主的教育王国里，共同设计美教室的蓝图、目标、行动口号、制度管理规则，调动所有能调动的如学科的、人文的、时代的、地域的、时尚的等因素，创造出一个个“美丽的王国”。让“立德育人”如春雨那样“随风潜入夜，润物细无声”，吸引人，打动人，帮助孩子们明辨是非，知善恶，识美丑，以“善”为美，以“有德”为美，以树立崇高的理想为美，从而提高“做一个真正有益于人民的人”的自觉性。
在这个“多元”的时代，连价值观也往往会被多元化，
“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”是当下教育要回答的问题。“立德树人”处于首位，但怎么去做？实施素质教育的关键，不就是要将道德、知识等教育转化为人的一种精神素质，并使之成为真善美相统一的人格吗？洪老师与他的学员团队走出了一条新路子。在他们具体的工作中，坚持以美树德，以美引善，以美启真，把新时代社会主义核心价值观与班集体建设融为一体。这是一个极有启迪意义的实践，这本书就是他们的行动纲领，展示了他们实践的路径、方法与成果。“美教室”的价值追求冲破了狭隘的教育功利主义，形成了一种开放、自由、积极的教育形态，把班主任与孩子们的生命活力、潜力激发起来，并使之形成一个有机体，这也让他们和他们的集体成了“美的”新时代者。
书籍介绍
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：4分
主题深度：9分
文字风格：9分
语言运用：3分
文笔流畅：3分
思想传递：3分
知识深度：7分
知识广度：4分
实用性：7分
章节划分：8分
结构布局：4分
新颖与独特：6分
情感共鸣：7分
引人入胜：4分
现实相关：9分
沉浸感：8分
事实准确性：6分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：5分
使用便利性：9分
书籍清晰度：9分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：3分
加载速度：8分
安全性：4分
稳定性：8分
搜索功能：9分
下载便捷性：7分
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