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如何学好语文书籍详细信息
- ISBN：9787540266738
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-12
- 页数：240
- 价格：47.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
我国著名教育家叶圣陶先生经典之作，献给中小学生的语文学习之书，让每一位学生从此爱上语文，学好语文！
内容简介：
这是一本指导中小学生语文学习方法的图书，是我国著名教育家叶圣陶先生所著。
本书在内容上分类编排，更易于学生有选择性地学习；在讲解上深入浅出，适合学生、家长、教师等各类人群阅读。全书主要从语文学习方法、阅读和写作三个方面出发，聚焦语文学科的核心难点，解析学生在语文学习中的不解和困惑，指导学生在学习过程中逐步掌握语文学习的方法。本书为学生提供了一套行之有效的语文学习技巧，让学生轻松获取语文学习的高效途径，帮助学生从小打好语文基础，提高语文成绩，培养语文思维，提升人文素养。
书中所选篇目富有代表性、针对性和可读性，与中小学生的学习实际情况结合得较为紧密，非常适合中小学生阅读使用。
书籍目录：
专 题 一
语文及其学习方法
中学语文学习法 / 002
中学生的国文程度低落吗？ / 017
对于国文教育的两个基本观念 / 021
略谈学习国文 / 030
养成两种好习惯 / 034
认真地努力地把语文学好 / 037
改变字风 / 041
说话训练决不该疏忽 / 046
认真学习语文 / 051
专 题 二
阅读什么及怎么阅读
读书的态度 / 064
给与学生阅读的自由 / 066
要认真阅读 / 068
精读的指导 / 073
略读的指导 / 089
读些什么书 / 108
读《经典常谈》 / 111
书•读书 / 117
答来问 —— 关于“学习国文应该读些什么书”的问题 / 120
阅读是写作的基础 / 124
专 题 三
写作的秘诀与细节
写作杂话 / 130
木炭习作跟短小文字 / 147
开头与结尾 / 151
写作什么 / 163
怎样写作 / 170
写那些知道得亲切的东西 / 177
日记与写作能力 / 179
正确的使用句读符号 / 181
谈文章的修改 / 185
习作是怎么一回事 / 189
写话 / 193
拿起笔来之前 / 198
写文章跟说话 / 205
漫谈写作 / 207
学点语法 / 220
作文的练习 / 224
作文要道 / 229
作文必须老实 / 232
作者介绍：
叶圣陶
原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，我国现代著名的教育家、作家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。叶圣陶的教育思想对中国现代教育理论做出来具有独创性、系统性的贡献。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
编辑推荐
★叶圣陶先生深耕教育几十年的教育经验荟萃，深入浅出地讲解语文学习的方法和技巧，影响了一代又一代学生与教师。
★一本专业的语文学习方法指导图书，一套行之有效的语文学习方法。
★直击语文教学的三大核心板块：语文学习方法、阅读、写作。
书摘插图
给与学生阅读的自由
我们知道现在中等学校里，对于学生课外阅读书报，颇有加以取缔的。取缔的情形并不一律。有的是凡用语体文写作的书报都不准看。
说用到语体文，这批作者就不大稳当。却没有想到给学生去死啃的教科书大多数是用语体文写作的。有的是开列一个目录，让学生在其中自由选择。说目录以外的书报都要不得，谁不相信，偏要弄几种来看，只有一个断然处置的办法——没收！有的更温和一点，并不说不许看什么，却随时向学生劝告，好不要看什么。一位教师在自修室外面走过，瞥见一个学生手里正拿着一本所谓好不要看的东西，他就上了心事，跑去悄悄地告诉另一位教师说：“某某在看那种东西了呢！”那诧怪和怜悯的神情，仿佛发见了一个人在偷偷地抽鸦片。于是几位教师把这事记在心上，写上怀中手册，直到劝告成功，那学生明白表示往后再不看那种东西了，他们才算在心上搬去了一块石头。——这虽然温和一点，然而也还是取缔。
这样把学生看作思想上的囚犯，实在不能够叫人感服。学生所以要找一点书报来看，无非想明白当前各方面的情形，知道各式各样的生活而已。既已生在并非天下太平的时代，谁也关不住这颗心，专门放在几本教科书几本练习簿上。当然，所有的书报不尽是对于学生有益处的。但只要学校教育有真实的功效，学生自会凭着明澈的识别力，排斥那些无益的书报。现在不从锻炼学生的识别力入手，只用专制的办法来个取缔，简便是简便了，然而要想想，这给与学生的损害多么重大！把学生的思想范围在狭小的圈子里，教他们像号子里的囚犯一样，听不见远处的风声唱着什么曲调，看不见四周的花木显着什么颜色。这样寂寞和焦躁是会逼得人发疯的。我们曾经接到好些地方学生寄来的信，诉说他们被看作思想上的囚犯的苦恼。只要一读到那种真诚热切的语句，就知道取缔办法是何等样的罪过。
教师和学生，无论如何不应该对立起来。教师不是专制政治下的爪牙，学生不是被压迫的民众。教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。学生要扩大一点认识的范围，做他们亲密体贴的朋友的教师竭力帮助他们还嫌来不及，怎忍把他们的欲望根本压了下去！我们特地在此提出来说，希望做了这种错误举动的教师反省一下，给与学生阅读的自由。
前言
叶圣陶（1894 年 10 月 28 日 -1988 年 2 月 16 日），原名叶绍钧，生于江苏苏州，是我国现代著名的教育家、文学家、编辑出版家与社会活动家。
叶圣陶先生被读者所熟知，更多来源于他在文学方面的创作。他先后发表了我国部童话集《稻草人》和篇教育小说《倪焕之》。他的《稻草人》是小学生的课外书目，诗歌《小小的船》、散文《爬山虎的脚》等作品入选了小学语文教材。除了这些，叶圣陶在我国当代语文教育方面，也做出了举足轻重的贡献。
1911 年，17 岁的叶圣陶从中学毕业后成为乡镇小学教师。自此，他长久耕耘在祖国教育事业的线，为祖国的教育事业奉献着自己的力量。他先后在多所学校教学，并参与了教育改革、编写教科书等工作。中华人民共和国成立后，人民教育出版社社长和总编。
在长久与教育打交道的过程中，叶圣陶逐渐形成了自己的教育思想，并把这些教育思想记录了下来。我们现在手里看到的这本书，就是来源于叶圣陶多年来积累的教育思想的精华。叶圣陶的教育思想对中国特色现代教育理论做出了独创性、系统性的贡献，他从中国教育的实践出发，身体力行地探索中国教育改革中的实际问题，并在这个过程中总结和提炼了中国教育改革的经验理论。
虽然几十年过去，我国的教育环境已经发生了翻天覆地的改变，但叶圣陶的教育思想却历久弥新，仍然影响着当今中国的语文教育与学习，对现在的语文教育与学习仍然有很好的参考意义，教育工作者与学生对叶圣陶的作品也是爱不释手。
我们编选这本书，从语文学习方法、阅读和写作三方面入手，在文章的选择上，尽可能挑选一些偏重方法指导的文章，而非教育论。所以本书内容与中小学生的学习实际情况结合得很紧密，非常适合中小学生阅读。
后，希望本书可以给读者带来启发，可以帮助中小学生更好地学习语文，从而更好地推动中国语文教育的发展。
书籍介绍
这是一本指导中小学生语文学习方法的图书，由我国著名教育家叶圣陶先生著。
本书在内容上分类编排，更易于学生有选择性地学习；讲解上深入浅出，适合学生、家长、教师等各类人群阅读。全书主要从语文学习方法、阅读和写作三个方面出发，聚焦语文学科的核心难点，解析学生在语文学习中的不解和困惑，指导学生在学习过程中逐步摸清语文学习的脉络，抽丝剥茧，层层深入，为学生提供了一套行之有效的语文学习技巧，让学生轻松获取语文学习的高效途径，帮助学生从小打好语文基础，提高语文成绩，培养语文思维，提升人文素养。
书中篇目富有代表性、针对性和可读性，与中小学生的学习实际情况结合得很紧密，非常适合中小学生阅读使用。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：4分
主题深度：5分
文字风格：5分
语言运用：7分
文笔流畅：6分
思想传递：6分
知识深度：5分
知识广度：6分
实用性：8分
章节划分：5分
结构布局：3分
新颖与独特：4分
情感共鸣：8分
引人入胜：4分
现实相关：4分
沉浸感：9分
事实准确性：5分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：4分
使用便利性：5分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：7分
加载速度：7分
安全性：6分
稳定性：7分
搜索功能：4分
下载便捷性：7分
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下载评价
网友 石***烟：还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的
网友 晏***媛：够人性化！
网友 冯***卉：听说内置一千多万的书籍，不知道真假的
网友 步***青：。。。。。好
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