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2006中央美术学院教学报告-素描人像（1）书籍详细信息
- ISBN：9787806738894
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2006-11
- 页数：58
- 价格：19.80
- 纸张：铜版纸
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《2006高年级素描报告》，编排保留了原有的整体风格，附上学生的心得体会，以及老师对每位学生作品的评语，甚至还提供了学生作画时的情景照片。此次出版略有不同的是，收入学生素描作品九十余幅，共分二册，并将学生作品的精彩之处进行了局部放大，便于读者从清晰的作品中学得方法和技巧。
根深才能叶茂，只有重视素描基本功训练，才能在专业上达到精深的造诣。中央美院附中，一向坚持严谨的素描教学体系，要求学生有扎实的素描基本功，为以后的艺术发打下基础。而基本功的训练不能急于求成，浅尝辄止，必须扎实刻基、必须有耐心地学，学会选择富有表现力的角度，观察角度的变化及空间关系的变化；通过变换的角度来观察对象可以获得对素描的重新认识，也可获得一种新的体检。
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《2006高年级素描报告》，编排保留了原有的整体风格，附上学生的心得体会，以及老师对每位学生作品的评语，甚至还提供了学生作画时的情景照片。此次出版略有不同的是，收入学生素描作品九十余幅，共分二册，并将学生作品的精彩之处进行了局部放大，便于读者从清晰的作品中学得方法和技巧。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：9分
文字风格：6分
语言运用：8分
文笔流畅：7分
思想传递：8分
知识深度：9分
知识广度：8分
实用性：9分
章节划分：6分
结构布局：4分
新颖与独特：4分
情感共鸣：9分
引人入胜：5分
现实相关：4分
沉浸感：7分
事实准确性：8分
文化贡献：8分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：7分
使用便利性：9分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：5分
加载速度：3分
安全性：5分
稳定性：4分
搜索功能：3分
下载便捷性：9分
下载点评
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下载评价
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