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天猫文库:星星离我们有多远(八年级上推荐阅读 天文学启蒙佳作)书籍详细信息
- ISBN:9787544786669
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2023-06
- 页数:暂无页数
- 价格:31.00
- 纸张:胶版纸
- 装帧:平装
- 开本:16开
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
寄语:
天猫定制版,八年级上推荐阅读天文学启蒙佳作
内容简介:
从诗意的文学想象,到严谨的科学探测,作者以讲故事的笔调,将历代天文学家创造“量天尺”的过程娓娓道来,结合历史人物背景,详解天文知识;深入浅出地介绍了从我们的邻居天体月亮,到遥远星系的距离测量方法。上篇“星星离我们有多远”正如其名,勾勒出历史上人类探索宇宙的漫长而奇妙的旅程,可谓是一部简明的“天文探索小史”。下篇“阅读与科学”十篇,从不同主题切入,更加平易近人,蕴含了老一辈学者鼓励青少年热爱阅读、亲近科学的肺腑叮咛。《星星离我们有多远》实为青少年课外素质拓展不可多得的优质读物。上篇“星星离我们有多远”正如其名,勾勒出历史上人类探索宇宙的漫长而奇妙的旅程,可谓是一部简明的“天文探索小史”。下篇“阅读与科学”十篇,从不同主题切入,更加平易近人,蕴含了老一辈学者鼓励青少年热爱阅读、亲近科学的肺腑叮咛。《星星离我们有多远》实为青少年课外素质拓展不可多得的优质读物。
书籍目录:
【目录】
上篇星星离我们有多远
作者的话................................................................................................3
序 曲...........................................................................................................9
“天上的市街”......................................................................................9
星座与亮星........................................................................................10
大地的尺寸.................................................................................................16
首次估计地球的大小........................................................................16
次丈量子午线............................................................................19
三角网和大地的模样........................................................................22
明月何处有.................................................................................................26
个地外目标——月球................................................................26
从街灯到天灯....................................................................................29
雷达测月和激光测月........................................................................32
太阳离我们多远.........................................................................................35
转向了太阳........................................................................................35
开普勒和他的三定律........................................................................37
卡西尼测定火星视差........................................................................41
金星凌日............................................................................................46
地球的小弟弟—小行星................................................................49
小行星的功绩....................................................................................52
太阳究竟有多远................................................................................55
间奏:关于两大宇宙体系........................................................................57
测定近星距离的艰难历程.........................................................................67
恒星不再是“固定的”......................................................................67
泛舟泰晤士河的收获........................................................................70
恒星终于被征服了............................................................................74
三角视差的限度................................................................................83
通向遥远恒星的级阶梯.....................................................................87
星星的亮度........................................................................................87
恒星光谱分类....................................................................................90
有趣的赫罗图....................................................................................95
分光法的妙用....................................................................................97
再来一段插曲:银河系和岛宇宙..........................................................101
从德谟克利特到康德......................................................................101
银河系的真正发现..........................................................................105
宇宙中的“岛屿”............................................................................109
通向遥远恒星的第二级阶梯...................................................................115
聋哑少年和造父变星......................................................................115
一根新的测量标杆..........................................................................120
球状星团和银河系的大小..............................................................123
巡天遥测十亿岛..............................................................................127
欲穷亿年目,更上几层楼.......................................................................136
接力棒传给了新星和超新星..........................................................136
亮星也来出一把力..........................................................................140
由大小知距离..................................................................................141
集体的贡献:累积星等..................................................................143
耐人寻味的红移..............................................................................146
膨胀的宇宙......................................................................................152
尾 声.......................................................................................................158
类星体之谜......................................................................................158
飞出太阳系......................................................................................161
结束语.......................................................................................................167
附录一 评《星星离我们多远》/ 王绶琯..........................................170
附录二 知识筑成了通向遥远距离的阶梯
——读《星星离我们多远》/ 刘金沂.................................173
附录三 有道是慧眼识真金
——赞语文教育家向中学生推荐
《星星离我们有多远》/ 吴鑫基......................................176
下篇阅读与科学
阅读与科学
——在“国图公开课首期特别活动”上的演讲........................181
我与图书馆·五十年小忆.........................................................................187
天文学与人类...........................................................................................191
“梦天”的由来.........................................................................................198
科学视角下的千古绝唱
——《水调歌头•明月几时有》别样解读...............................203
观天治水功垂千秋
——纪念元代杰出科学家郭守敬逝世700周年..........................207
作者介绍:
卞毓麟,1965年毕业于南京大学天文学系。中国科学院国家天文台客座研究员,上海科技教育出版社顾问,上海市科普作家协会终身名誉理事长。曾任中国科普作家协会副理事长,中国天文学会常务理事,上海市天文学会副理事长等。著译科普图书30余种,发表科普和科学文化类文章约700篇。作品屡获、省部级奖。《追星——关于天文、历史、艺术与宗教的传奇》一书获2010年国家科技进步奖二等奖,《星星离我们有多远》入选统编初中语文教材配套阅读书目,《拥抱群星:与青少年一同走近天文学》入选国家新闻出版广电总局2017年向全国青少年推荐百种优秀出版物、科技部评为2018年全国优秀科普作品。曾获全国先进科普工作者、全国优秀科技工作者、上海科普教育创新奖科普贡献奖一等奖、上海市科技进步奖二等奖、上海市大众科学奖、中国天文学会九十周年天文学突出贡献奖等表彰奖励。
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媒体评论
本书……包含了大量的天文知识和历史知识。作品立意清新,铺叙合理,文笔流畅,是近年来天文科普中一本值得向广大读者推荐的佳作。
——中国科学院学部委员、北京天文台台长王绶琯
作者从丰富的资料中恰当裁剪,使全书由浅入深,由近及远,层层推开。不时伴有天文学家的趣闻轶事,发明史话,关键处常有构思巧妙的插图阐明文意,把读者带进了天文学家探索宇宙空间的艰巨行程之中……
——中国天文史家、著名科普作家刘金沂
对于中学生来说,这本书能够帮助他们建立正确的宇宙观和科学史观,能够扩展课堂上学的数学、物理知识,把他们带进一个巨大的天文知识宝库。
——著名天文学家、北京大学天文学系资深教授吴鑫基
在平实的写作中,巧妙地将科学知识与历史、艺术、宗教等熔铸于一体,使读者不仅从字里行间看到科学的理性光芒,更看到文学艺术的热情奔放、历史的跌宕起伏、人性的光辉与灰暗。
——新华社
书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:6分
文字风格:5分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:7分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:6分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:8分
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:4分
使用便利性:4分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:3分
加载速度:4分
安全性:4分
稳定性:7分
搜索功能:3分
下载便捷性:6分
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- 收费(226+)
- 体验满分(671+)
- 一般般(190+)
- 情节曲折(517+)
- 速度快(214+)
- 引人入胜(373+)
下载评价
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