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学前儿童语言教育(学前教育专业规划教材)书籍详细信息
- ISBN：9787562192954
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-08
- 页数：暂无页数
- 价格：31.54
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
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书籍目录：
第1章 学前儿童语言教育概述
节 学前儿童语言教育的基本概念
第二节 学前儿童语言教育的意义
第三节 外学前儿童语言教育研究现状
第2章 学前儿童语言发展与教育的理论
节 学前儿童语言发生发展的基础
第二节 学前儿童语言习得的理论流派
第三节 学前儿童语言学习特征与语言教育观
第3章 学前儿童语言教育活动概述
节 学前儿童语言教育活动的特点与构成要素
第二节 学前儿童语言教育活动的基本类型与实施途径
第三节 学前儿童语言教育活动设计与实施的原则
第四节 学前儿童语言教育活动组织与实施的方法
第4章 学前儿童早期阅读活动设计与指导
节 学前儿童早期阅读活动概述
第二节 学前儿童早期阅读活动的设计
第三节 学前儿童早期阅读活动的组织与指导
第5章 学前儿童文学作品活动设计与指导
节 学前儿童文学作品活动概述
第二节 学前儿童文学作品活动的设计
第三节 学前儿童文学作品活动的组织与指导
第6章 学前儿童谈话活动设计与指导
节 学前儿童谈话活动概述
第二节 学前儿童谈话活动的设计
第三节 学前儿童谈话活动的组织与指导
第7章 学前儿童讲述活动设计与指导
节 学前儿童讲述活动概述
第二节 学前儿童讲述活动的设计
第三节 学前儿童讲述活动的组织与指导
第8章 学前儿童听说游戏活动设计与指导
节 学前儿童听说游戏活动概述
第二节 学前儿童听说游戏活动的设计
第三节 学前儿童听说游戏活动的组织与指导
第9章 学前儿童语言区角活动设计与指导
节 学前儿童语言区角活动概述
第二节 学前儿童语言区角活动的设计
第三节 学前儿童语言区角活动的组织与指导
0章 学前儿童英语教育活动设计与指导
节 学前儿童英语教育活动概述
第二节 学前儿童英语教育活动的设计
第三节 学前儿童英语教育活动的组织与指导
1章 学前儿童语言教育活动的评价
节 学前儿童语言教育活动评价的意义
第二节 学前儿童语言教育活动评价的内容与原则
第三节 学前儿童语言教育活动评价的方法
真题模拟参考答案
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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其它内容：
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：9分
主题深度：7分
文字风格：6分
语言运用：3分
文笔流畅：9分
思想传递：5分
知识深度：8分
知识广度：6分
实用性：3分
章节划分：8分
结构布局：5分
新颖与独特：5分
情感共鸣：7分
引人入胜：7分
现实相关：7分
沉浸感：9分
事实准确性：3分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：9分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：9分
使用便利性：7分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：5分
是否包含广告：5分
加载速度：7分
安全性：5分
稳定性：4分
搜索功能：8分
下载便捷性：7分
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