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融合·创新：化设计教育研究与李万军武汉大学出版社9787307211315 艺术设计教育研究普通大众书籍详细信息
- ISBN：9787307211315
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2019-12
- 页数：暂无页数
- 价格：45.60
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
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书籍目录：
部分 合作办学研究
英国设计教育本土化实践路径研究
中英合作办学教学质量保障体系研究与建构——以武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院为例
中外合作办学设计类专业人才培养方式与评价机制研究与实践——以伯明翰时尚创意学院为例
浅析当代大学生权利与义务观现状与对策——以武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院为例
中外合作办学中学生对本土文化自信的培养
中英高校师生关系对比和启示
部分 设讨人才培养
当代艺术：时尚感与审美人类学
法国国立高等艺术学院设计教育人才培养模式——以法国布列塔尼大区欧洲高等艺术学院设计教育为例
走出现代设计和现代设计教育
中外合作办学机构学生自能力的培养——以武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院为例
设计专业教学下的形成评价体系研究与实践——以武汉纺织大学伯明翰时尚创意学院为例
第三部分 专业模块教育
从伦学院看英国大学模块化学分制毕业实
中英合作办学模式下环境设计考察课程模块解析
……
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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书籍真实打分
故事情节：9分
人物塑造：8分
主题深度：8分
文字风格：4分
语言运用：6分
文笔流畅：3分
思想传递：7分
知识深度：6分
知识广度：8分
实用性：6分
章节划分：3分
结构布局：3分
新颖与独特：4分
情感共鸣：6分
引人入胜：6分
现实相关：4分
沉浸感：9分
事实准确性：3分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：5分
使用便利性：5分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：5分
加载速度：7分
安全性：5分
稳定性：5分
搜索功能：7分
下载便捷性：3分
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网友 曾***文：五星好评哦
网友 訾***雰：下载速度很快，我选择的是epub格式
网友 晏***媛：够人性化！
网友 养***秋：我是新来的考古学家