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看图开心学 口算 20以内加减法书籍详细信息
- ISBN：9787121390708
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2020-06
- 页数：暂无页数
- 价格：19.40
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
为了帮助幼升小的儿童掌握的数学知识，初步养成良好的学习习惯，我们以《3～6岁儿童学习与发展指南》为依据，参照学前教材及人教版小学数学一年级课本，编写了《看图开心学 口算 20以内加减法》。本书的主要内容包括"10以内的加减法复习”"11～20各数的认识”"20以内的进位加法和退位减法” "20以内的加减法综合测试”，帮助幼儿对20以内各数的认识、加减法的口算技法等方面进行学习。本书图文并茂，语言和图片生动有趣，十分贴近幼儿生活；设题由易到难，循序渐进。
书籍目录：
目 录
10以内的加减法复习 /1
10以内的加减法复习（1） /1
10以内的加减法复习（2） /2
10以内的加减法复习（3） /3
10以内的加减法复习（4） /4
11～20各数的认识 /5
认识11～20各数 /5
11～20各数的组成和读写 /6
十加几 /7
十几加几 /8
十几减几（1） /9
十几减几（2） /10
十几加几和十几减几（1） /11
十几加几和十几减几（2） /12
20以内的进位加法 /13
9加几（1） /13
9加几（2） /14
9加几（3） /15
8加几（1） /16
8加几（2） /17
8加几（3） /18
7加几（1） /19
7加几（2） /20
7加几（3） /21
6加几（1） /22
6加几（2） /23
6加几（3） /24
5、4、3、2加几（1） /25
5、4、3、2加几（2） /26
5、4、3、2加几（3） /27
20以内的进位加法综合练习（1） /28
20以内的进位加法综合练习（2） /29
20以内的进位加法综合练习（3） /30
20以内的退位减法 /31
十几减9（1） /31
十几减9（2） /32
十几减9（3） /33
十几减8（1） /34
十几减8（2） /35
十几减8（3） /36
十几减7（1） /37
十几减7（2） /38
十几减7（3） /39
十几减6（1） /40
十几减6（2） /41
十几减6（3） /42
十几减5、4、3、2（1） /43
十几减5、4、3、2（2） /44
十几减5、4、3、2（3） /45
20以内的退位减法综合练习（1） /46
20以内的退位减法综合练习（2） /47
20以内的退位减法综合练习（3） /48
20以内的加减法综合测试 /49
20以内的加减法综合测试（1） /49
20以内的加减法综合测试（2） /50
20以内的加减法综合测试（3） /51
20以内的加减法综合测试（4） /52
20以内的加减法综合测试（5） /53
20以内的加减法综合测试（6） /54
20以内的加减法综合测试（7） /55
20以内的加减法综合测试（8） /56
部分参考答案 /57
作者介绍：
涂念老师是湖北小学数学名师，不但有很强的学科文化功底，且有丰富的教学经验，认真负责的态度，多次参与编写低幼学习资料和小学数学学习参考资料。
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
前言
前 言
著名教育家叶圣陶先生说：“教育是农业，而不是工业。”这句话不仅阐明了教育要循序渐进、长期坚持、因材施教，而且也说明了萌芽阶段在整个教育阶段中的重要性。
幼小衔接是萌芽阶段中重要的阶段之一，也是孩子成长过程中的一个重大转折。与幼儿园教育相比，小学教育是一种完全不同的教育模式，这些不同广泛表现在学习方式、师生关系、教学方法、行为规范、作息时间及学习环境等方面，很多孩子在升入小学后，都不太适应，严重的甚至会丧失学习兴趣、找不到自我。
所以，如何帮助孩子平稳度过幼升小阶段，就成了一个绕不开的重要问题。为此，我们根据*颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》，并结合学前教材及人教版小学一年级课本，组织编写了“看图开心学”丛书。本丛书采用幼升小孩子能够接受的形式，讲授幼升小衔接知识，既能让孩子轻松应对幼升小面试，又能让孩子早日了解和学习小学一年级的知识内容，还便于孩子快速适应小学的学习方式和学习节奏，帮助广大幼升小的孩子养成良好的学习习惯、激发学习兴趣、提高学习能力。
本丛书包括“写数字”“计算”“口算（含‘10以内加减法’‘20以内加减法’‘50以内加减法’‘100以内加减法’4个分册）”“数学”“拼音”“识字—基本字”“写字—笔画训练”“说话”“背唐诗”“语文”“英语”等，在编排上具有以下特点。
一、倡导亲子共读，提升综合素养
本丛书从栏目设置上提倡孩子跟着妈妈一起阅读学习，这种共同的阅读学习对于孩子的成长有很多好处。亲子共读是传递亲情的桥梁，在共读的过程中，妈妈和孩子既有语言交流，又有心灵沟通，能够让孩子感受到爱，帮助孩子形成健全的人格。学习完毕之后，妈妈不妨放低姿态，让孩子再教妈妈一遍，这既能培养孩子的语言能力，又能提高孩子的社交意识和自信心。
二、注重图文结合，强调衔接作用
本丛书的整体形式是图文有机结合。有趣的图片能吸引孩子的注意力，同时也符合幼儿园孩子快乐学习的宗旨；文字内容很多都是用顺口溜儿的形式讲解知识要点，生动有趣，在幼儿园的知识基础上有所提升，从知识难度、学习方式及呈现形式等各方面与小学接轨。
三、内容循序渐进，坚持讲练结合
本丛书根据幼升小的孩子的认知规律，合理安排了讲练结合的栏目。孩子在学习时，要先对知识点进行整体的认知；再通过不同的图画了解更多的相关知识，在此过程中，妈妈可以让孩子自行拓展，甚至让孩子用图画表达自己的想法；后还有练习的栏目，孩子可以对每次课所学的内容进行总结复习，对所学知识加深印象。
希望所有的幼升小的孩子通过对本丛书的学习，都能感受到学习的快乐，养成良好的学习习惯，树立对小学学习的信心，快速适应小学生活，为将来的学习做好准备！
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：7分
主题深度：3分
文字风格：8分
语言运用：3分
文笔流畅：7分
思想传递：6分
知识深度：9分
知识广度：8分
实用性：7分
章节划分：9分
结构布局：3分
新颖与独特：5分
情感共鸣：7分
引人入胜：3分
现实相关：4分
沉浸感：6分
事实准确性：7分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：3分
使用便利性：3分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：7分
加载速度：4分
安全性：8分
稳定性：9分
搜索功能：6分
下载便捷性：7分
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