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读想练/同步测试（高二政治·上）书籍详细信息
- ISBN：9787111091387
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2007-04
- 页数：124 页
- 价格：8.10
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
该丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，既立足同步教学又针对*高考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容章节的设置上完全依据*教材，严格与节同步，精心选编的单元分节练习题和单元能力测试题，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时、高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。
书籍目录：
课 一切从实际出发（含前言）
节 世界是客观存在的物质世界
第二节 人们的意识是客观存在的反映
第三节 从客观存在的实际出发
高考题型示例
章末学习测评
第二课 联系地、发展地看问题
节 坚持联系的观点
第二节 坚持发展的观点
第三节 按客观规律办事
高考题型示例
章末学习测评
期中测试题
第三课 坚持矛盾分析的方法
节 事物都是一分为二的
第二节 对具体问题进行具体分析
第三节 善于把握重点和主流
高考题型示例
章末学习测评
第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势
节 事物发展的原因
第二节 事物发展的状态
第三节 事物发展的趋势
高考题型示例
章末学习测评
期末测试测试题
参考答案及提示
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
丛书一改传统同步教辅读物的陈旧面孔，即立足同步教学又针对最新高考要求，在同步学习基础知识的同时，注重思维方法指导，更注重培养学生分析问题和解决问题的能力。丛书在内容及章节的设置上完全依据最新教材，严格与节（课）同步，精心选编的跟踪拓展训练和章末学习测评，难度适中，它们与期中、期末测试题共同构成符合义务教育课程标准及素质教育规律的三级测试体系，供学生多角度、全方位地进行省时高效的训练，真正达到提高整体素质的目的。
书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：7分
主题深度：8分
文字风格：3分
语言运用：9分
文笔流畅：3分
思想传递：3分
知识深度：6分
知识广度：6分
实用性：4分
章节划分：6分
结构布局：8分
新颖与独特：8分
情感共鸣：7分
引人入胜：3分
现实相关：6分
沉浸感：6分
事实准确性：5分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：5分
使用便利性：9分
书籍清晰度：4分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：6分
加载速度：9分
安全性：9分
稳定性：6分
搜索功能：5分
下载便捷性：8分
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