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语文教育学概论书籍详细信息
- ISBN:9787040279153
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2009-11
- 页数:285
- 价格:24.00元
- 纸张:暂无纸张
- 装帧:暂无装帧
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
《语文教师教育系列教材•语文教育学概论》由“绪论”开篇,主要从“史”的角度,以“现代性”的价值追求为线索,动态地呈现了我国现代语文教育百年历程的基本脉络。在此基础上,展开语文教育学的基本框架。主体部分为两个层次:先是从课程层面,着重从理论高度把握语文课程的性质和理念、目标和结构;然后从教学层面,以实践为主,依次探讨了语文教材、过程、内容、评价、资源等。最后以教师专业发展作结,为培养对象的发展指明努力的方向。《语文教师教育系列教材·语文教育学概论》从历史到现实、整体到局部、宏观到微观、理论到实践,层层相依,环环相扣,丰富了我国语文教育学的理论框架和实践,有利于规律的发现、认识的深化、方法的更新、资源的整合和领域的拓展,具有学术和应用的双重价值。《语文教师教育系列教材·语文教育学概论》主要作为高师院校语文教育专业本科生、教育硕士教材,也可供中学语文教师、教研人员研修使用。
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书籍介绍
《语文教师教育系列教材•语文教育学概论》由“绪论”开篇,主要从“史”的角度,以“现代性”的价值追求为线索,动态地呈现了我国现代语文教育百年历程的基本脉络。在此基础上,展开语文教育学的基本框架。主体部分为两个层次:先是从课程层面,着重从理论高度把握语文课程的性质和理念、目标和结构;然后从教学层面,以实践为主,依次探讨了语文教材、过程、内容、评价、资源等。最后以教师专业发展作结,为培养对象的发展指明努力的方向。《语文教师教育系列教材·语文教育学概论》从历史到现实、整体到局部、宏观到微观、理论到实践,层层相依,环环相扣,丰富了我国语文教育学的理论框架和实践,有利于规律的发现、认识的深化、方法的更新、资源的整合和领域的拓展,具有学术和应用的双重价值。《语文教师教育系列教材·语文教育学概论》主要作为高师院校语文教育专业本科生、教育硕士教材,也可供中学语文教师、教研人员研修使用。
书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:9分
主题深度:3分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:6分
文化贡献:3分
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:9分
使用便利性:3分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:3分
是否包含广告:3分
加载速度:8分
安全性:8分
稳定性:6分
搜索功能:5分
下载便捷性:6分
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