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激越——全脑学习创始人成长之路书籍详细信息

  • ISBN:9787801697448
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2005-05
  • 页数:224
  • 价格:19.00
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

世界比较文化研究著名学者、教育家、作家王华斌教授走过了一条多彩多姿的求学之路。《激越——全脑学习创始人成长之路》一书有血有肉地展现出他质朴、真挚、乐观的积极进取的精神追求、道德情操、人格特征和内心世界,反映了他对读书、学习、教学、写作和研究以及生活等思考和探索。他先后在南开、清华、哈佛等受到过一流大师的熏陶,接触了一些世界*级学者,他的视野开阔,心胸豁亮,他深入研究影响人类精神的心灵世界,着力寻求与拓展一种生命的高层次的心灵智力,也就是深入人性的灵魂智力——完善自我与激越自我的创造性智力,发现与创造新价值的直达生命本质的智力,这项研究的重要成果是对脑能开发、潜能激发方面的突出贡献,也是一种人生智慧的升华,推动和促进人们的学习进入一个崭新的阶段。他提出扫除学习五大魔障,建立五大优势兴奋中心——五大魔力,为难能可贵;他指出学习方面存在的十大

误区,并作出相应的切实有效的对策,极具震撼力、冲击力和创建性。

学习力既是21世纪人们的基本竞争力,也是总体竞争力,同时又是核心竞争力。竞争是人类永久的主题。学习力决定了人们的竞争力、创新力、发展力、成功力等。他多年潜心研究中外学习方法与策略。他认为人人都拥有无限的潜力。美国、加拿大等西方国家, 非常重视对读书学习与大脑潜能的开发和运用。我国随着WTO的国际经济一体化,许多方面都在与国际接轨。 自然在关于人才的至关重要的学习力方面更应该激流勇进,与国际接轨,这才是真正的接轨,而不是盲目追求非主流的接轨,否则等到我们许多枝枝节节接了轨,发达国家根本性的学习力已超前了若干年,这样我们永远只能跟在别人后面追,从而进入一种怪圈。所以,必须要迎“头”赶上!不过,外国与中国的国情不同,各有所长。正好可以取长补短,相得益彰。他致力于吸收中外精华,博采众长,东西融会,发挥桥梁作用,把西方的学习方法中的精华引入国内,加以分析、整理、总结、提炼,发展、深化和升华,同中国的实际情况相结合,顺应时代要求,创造出具有广泛而深刻影响的全脑学习体系。为读者提供参考,开启智慧,拓展视野,减轻学*担,提高学习效率,增强学习效果。通过他亲身经历,真情演绎,深入浅出,通俗易懂,熔知识性、通俗性、可读性于一炉,读来亲切、自然,尤其是在学习上能够受到诸多启发。

书籍目录:

引语

章 哈佛之光

第二章 雄鸡大别山响洪

第三章 上海日月不了情

第四章 感悟长乐

第五章 黄梅流韵

第六章 巢湖水清包青天

第七章 黄山何止迎客松

第八章 肥水合而肥之

第九章 南开未曾“难”开

第十章 北京有快也有感

第十一章 水清木华

第十二章 我在白求恩家乡

第十三章 “海龟”心归大海

附录 全脑学习歌

作者介绍:

王华斌,教授,1983年毕业于南开大学,是全国著名的教育专家,作家,全脑学习创始人。世界比较文化研究著名学者。曾任教于清华大学原人文学院,哈佛大学原博士后研究。

王华斌教授曾先后出版了《超能学习法》,《全脑学习》,《走出学习的误区——全脑学习纲要》,《成

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编辑推荐

我走出平原,走出丘陵,走出高山;走出南开,走出清华,走出哈佛;走出大我,走出小我,走出自我……走入民间——我的心灵圣地——我的精神家园——我的永永远远的地平线……

作者致力于吸收中外精华,发挥桥梁作用,把西方学习方法中的精华引入国内,加以分析、整理、提炼、发展、深化和升华,同中国的实际情况相结合,创造出具有广泛而深刻影响的全脑学习体系。


书籍介绍

世界比较文化研究著名学者、教育家、作家王华斌教授走过了一条多彩多姿的求学之路。《激越——全脑学习创始人成长之路》一书有血有肉地展现出他质朴、真挚、乐观的积极进取的精神追求、道德情操、人格特征和内心世界,反映了他对读书、学习、教学、写作和研究以及生活等思考和探索。他先后在南开、清华、哈佛等受到过一流大师的熏陶,接触了一些世界顶尖级学者,他的视野开阔,心胸豁亮,他深入研究影响人类精神的心灵世界,着力寻求与拓展一种生命的高层次的心灵智力,也就是深入人性的灵魂智力——完善自我与激越自我的创造性智力,发现与创造新价值的直达生命本质的智力,这项研究的重要成果是对脑能开发、潜能激发方面的突出贡献,也是一种人生智慧的升华,推动和促进人们的学习进入一个崭新的阶段。他提出扫除学习五大魔障,建立五大优势兴奋中心——五大魔力,为难能可贵;他指出学习方面存在的十大

误区,并作出相应的切实有效的对策,极具震撼力、冲击力和创建性。

学习力既是21世纪人们的基本竞争力,也是总体竞争力,同时又是核心竞争力。竞争是人类永久的主题。学习力决定了人们的竞争力、创新力、发展力、成功力等。他多年潜心研究中外学习方

书籍真实打分

故事情节:5分

人物塑造:4分

主题深度:8分

文字风格:9分

语言运用:7分

文笔流畅:9分

思想传递:6分

知识深度:6分

知识广度:9分

实用性:3分

章节划分:4分

结构布局:7分

新颖与独特:3分

情感共鸣:5分

引人入胜:4分

现实相关:7分

沉浸感:4分

事实准确性:6分

文化贡献:5分

网站评分

书籍多样性:4分

书籍信息完全性:3分

网站更新速度:9分

使用便利性:7分

书籍清晰度:5分

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是否包含广告:9分

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下载便捷性:9分

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网友 利***巧:差评。这个是收费的

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