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初一-初中生心理自护书籍详细信息
- ISBN：9787537938372
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2007-1
- 页数：145
- 价格：18.00元
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本套书以协助和推理中小学生和幼儿心理健康成长为宗旨，确立“认识心理、呵护心理、滋养心理、强健心理、开发心理”的目标，注意科学性与可操作性的统一，以丰富多彩的实例，轻松活泼的文字，图文并茂的形式，叙述心理健康教育的科学理论与有效实践，具有较强的趣味性和可读性。
在中学心理成长的历程中，之所以反复强调“自我”二字，是因为有这样的信念：
最关注中学生心理的人，是中学生自己；
最懂得中学生心理的人，是中学生自己；
最能推进中学生心理成长的人，是中学生自己；
最能解决中学生心理问题的人，是中学生自己；
中学生是自己心灵世界的主人。
《初中生心理自护》有针对性地列举了许多心理案例，供中学生朋友对照；设置了“专家解读”，从理论上科学地阐释心理自护的技能技巧；开设“能力训练”活动，让同学们在自我训练中提升心理素质；研制“心理自测”问卷，便于同学们了解自己的心理成长和心理问题。
《初中生心理自护》凝聚了对中学生朋友的一片深情，积累了十多年来在中学实施“心理助长”辅导训练活动的诸多经验。中学生朋友阅读之后，一定能够收获得更多心理成长的智慧和力量。
书籍目录：
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作者介绍：
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出版社信息：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
本套书以协助和推理中小学生和幼儿心理健康成长为宗旨，确立“认识心理、呵护心理、滋养心理、强健心理、开发心理”的目标，注意科学性与可操作性的统一，以丰富多彩的实例，轻松活泼的文字，图文并茂的形式，叙述心理健康教育的科学理论与有效实践，具有较强的趣味性和可读性。
在中学心理成长的历程中，之所以反复强调“自我”二字，是因为有这样的信念：
最关注中学生心理的人，是中学生自己；
最懂得中学生心理的人，是中学生自己；
最能推进中学生心理成长的人，是中学生自己；
最能解决中学生心理问题的人，是中学生自己；
中学生是自己心灵世界的主人。
《初中生心理自护》有针对性地列举了许多心理案例，供中学生朋友对照；设置了“专家解读”，从理论上科学地阐释心理自护的技能技巧；开设“能力训练”活动，让同学们在自我训练中提升心理素质；研制“心理自测”问卷，便于同学们了解自己的心理成长和心理问题。
《初中生心理自护》凝聚了对中学生朋友的一片深情，积累了十多年来在中学实施“心理助长”辅导训练活动的诸多经验。中学生朋友阅读之后，一定能够收获得更多心理成长的智慧和力量。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：3分
主题深度：3分
文字风格：5分
语言运用：6分
文笔流畅：8分
思想传递：6分
知识深度：8分
知识广度：3分
实用性：7分
章节划分：4分
结构布局：7分
新颖与独特：8分
情感共鸣：4分
引人入胜：6分
现实相关：9分
沉浸感：8分
事实准确性：7分
文化贡献：4分
网站评分
书籍多样性：8分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：3分
使用便利性：6分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：9分
是否包含广告：7分
加载速度：4分
安全性：6分
稳定性：4分
搜索功能：4分
下载便捷性：8分
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- 藏书馆(574+)
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