免费下载书籍地址:PDF下载地址
精美图片

景观艺术设计——21世纪高等院校艺术设计系列规划教材书籍详细信息
- ISBN:9787560934945
- 作者:暂无作者
- 出版社:暂无出版社
- 出版时间:2005-09
- 页数:106
- 价格:33.70
- 纸张:铜版纸
- 装帧:平装
- 开本:暂无开本
- 语言:未知
- 丛书:暂无丛书
- TAG:暂无
- 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
内容简介:
本书以现代城市景观建设和社会需求为背景,系统而全面地阐述了景观艺术设计的概念、景观艺术设计的渊源与发展、景观艺术设计的空间语言、景观艺术设计的要素、景观艺术设计的类型、景观艺术设计的表现等六方面内容。在编写中以实用、科学为宗旨,注重由浅入深,并配有大量图片,直观丰富。
本书为环境艺术设计专业教材,也可作为园林园艺及城市规划专业的师生或景观技术人员的参考书。
书籍目录:
章 景观艺术设计概论
节 景观艺术设计的概念
第二节 景观艺术设计的特征
一、多元性
二、生态性
三、时代性
第二章 景观艺术设计的渊源与发展
节 中国景观艺术设计的产生与发展
一、中国古典园林的发展历程
二、中日古典园林比较
第二节 欧洲景观艺术设计的历史与发展
一、欧洲古典景观的发展历程
二、中欧古典园林比较
第三节 美国现代景观艺术设计
第三章 景观空间设计基础
节 空间造型基础
一、点
二、线
三、面
四、体
第二节 空间的限定
一、围合
二、覆盖
三、高差变化
四、地面材质变化
第三节 空间的尺度
第四章 景观艺术设计的要素
节 地面铺装设计
一、地面铺装设计
二、地面铺装的设计要点
三、常用的地面铺装形式及构造
第二节 植物设计
一、景观中的植物类型
二、植物的配植
三、植物的图示
第三节 水体景观设计
……
第四节 景观小品设计
第五章 景观艺术设计的类型
节 城市公园
第二节 城市街道
第三节 城市广场
第四节 庭院设计
第六章 景观艺术设计的表现
节 常用表现工具及特点
第二节 设计表现图
第三节 表现技法
参考文献
作者介绍:
暂无相关内容,正在全力查找中
出版社信息:
暂无出版社相关信息,正在全力查找中!
书籍摘录:
暂无相关书籍摘录,正在全力查找中!
在线阅读/听书/购买/PDF下载地址:
在线阅读地址:景观艺术设计——21世纪高等院校艺术设计系列规划教材在线阅读
在线听书地址:景观艺术设计——21世纪高等院校艺术设计系列规划教材在线收听
在线购买地址:景观艺术设计——21世纪高等院校艺术设计系列规划教材在线购买
原文赏析:
暂无原文赏析,正在全力查找中!
其它内容:
书籍介绍
本书以现代城市景观建设和社会需求为背景,系统而全面地阐述了景观艺术设计的概念、景观艺术设计的渊源与发展、景观艺术设计的空间语言、景观艺术设计的要素、景观艺术设计的类型、景观艺术设计的表现等六方面内容。在编写中以实用、科学为宗旨,注重由浅入深,并配有大量图片,直观丰富。
本书为环境艺术设计专业教材,也可作为园林园艺及城市规划专业的师生或景观技术人员的参考书。
书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:5分
文化贡献:5分
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:7分
使用便利性:5分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:6分
加载速度:5分
安全性:6分
稳定性:3分
搜索功能:7分
下载便捷性:5分
下载点评
- 服务好(279+)
- 书籍多(64+)
- 引人入胜(354+)
- 已买(136+)
- 傻瓜式服务(629+)
- 书籍完整(222+)
- 实惠(265+)
- 微信读书(258+)
- azw3(509+)
- 二星好评(98+)
- 还行吧(556+)
下载评价
网友 堵***洁:好用,支持
网友 濮***彤:好棒啊!图书很全
网友 郗***兰:网站体验不错
网友 詹***萍:好评的,这是自己一直选择的下载书的网站
网友 丁***菱:好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
网友 隗***杉:挺好的,还好看!支持!快下载吧!
网友 温***欣:可以可以可以
网友 饶***丽:下载方式特简单,一直点就好了。
网友 薛***玉:就是我想要的!!!
网友 訾***晴:挺好的,书籍丰富
网友 蓬***之:好棒good
网友 堵***格:OK,还可以
网友 康***溪:强烈推荐!!!
网友 国***舒:中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
网友 汪***豪:太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
网友 孙***夏:中评,比上不足比下有余