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金谷粒桥梁书-丽加叔叔的商店街书籍详细信息

  • ISBN:9787570802081
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2019-05
  • 页数:暂无页数
  • 价格:19.40
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:32开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分

内容简介:

“金谷粒桥梁书”是明天出版社自主研发的图书品牌,在市场上具有良好的口碑和影响力。这套书的目标读者是5~8岁的儿童,桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种衔接图书类型。它具有针对儿童不同阅读水平的显著指向性,每个故事在用字遣词上都有细致周全的考虑,主题会自觉贴近孩子的生活经验,采取幽默有趣的童话或故事形式,帮助适应了亲子共读的孩子渐渐脱离父母的阅读搀扶,逐步适应字数增多、篇幅加长、内容增量的文字书阅读。*后实现由“亲子共读”向“独立阅读”、由“图画书阅读”向“纯文字阅读”的转换。此外,它还分别采用了诗歌、小剧本、故事、童话等多种文学样式,营造了一个个富于情趣的文学世界,展示了对于生活多彩的描绘,表达了对于爱与美的不懈追求。丰富的表现手法,增强了孩子的理解力;多元的文体,增进了孩子的阅读能力。本本好书犹如颗颗饱满的金色谷粒,营养孩子的小小心灵,因此取名为“金谷粒桥梁书”。2012年该书上市以来,很快就受到了小读者的热情欢迎,市场反响热烈。 曾获“第四届中国出版政府奖”提名奖、2018年冰心儿童图书奖、第二届山东省新闻出版奖图书奖,曾入选2015年国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书等奖项。

《丽加叔叔的商店街》 你能想到吗?北京王府井大街下面存在一条神奇的商店街。这是一条魔法街道,在这里我们可以实现所有的愿望,找到想买的所有东西……

现实世界琳琅满目、繁华无限但却买不到快乐与陪伴,成人世界理性睿智却失去了色彩与童心,所以来《丽加叔叔的商店街》看看吧,找回丢失已久的想象力,学会尊重孩子的选择,也许有一天你会发现,其实孩子并不是那么叛逆,那么让你生气。

书籍目录:

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作者介绍:

  左昡,1981年生于重庆市渝中区,北京师范大学儿童文学博士。现居北京,作家出版社儿童文学编辑部主任,编审。曾出版多部儿童文学作品,其中童话《住在房梁上的必必》荣获第九届全国优秀儿童文学奖、2013年CCBF“金风车”中国原创图书奖,《像棵树电影院的奇闻轶事》荣获2008年冰心儿童文学新作奖,《克里克里的晚餐》获2013年冰心儿童文学新作奖,《伞的孩子》获首届小十月文学奖童话佳作奖(2017);以重庆大轰炸为背景的长篇儿童小说《纸飞机》,入围“2017中国好书”,入选“中国原创文艺精品出版工程”“优秀儿童文学出版工程”“中国作家协会重点扶持作品”,被评为新浪微博童书榜2017年度主题图书。

出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

《丽加叔叔的商店街》欢迎来到丽加叔叔的商店街,这里是金街之下,心与梦之间的神奇世界。这里不仅可以实现我们的所有愿望,还会带我们走进一个梦幻的世界……


书摘插图


媒体评论

自主阅读,从桥梁书开始      

现在展放在读者面前的这套书,取名为“桥梁书”。这是一套指向性明确的书,它是专门给幼小衔接和小学*学段,即一二年级的学生量身订做的书。桥梁书是指由图画书过渡到文字书的衔接书籍。孩子在幼儿园时期认识的字数不多,多半阅读是以图为主而文字量较少的图画书,开始上小学后,由于学校课本识字量的简少,不足以建立起他应有的阅读能力,所以就需要以课外阅读来补充。但课外阅读如果一直限于图画书,阅读能力原地打转,要是一下子就给他文字书,又会因为字太多,让他感到害怕。这时就需要桥梁书了。它的文字量与难度高于图画书,又没有拼音的羁绊,能使孩子读起来不觉得吃力和没有兴趣。桥梁书的内容往往以孩子*感兴趣的生活题材为主,由于孩子口语能力的发展,孩子对于基本的语法和故事情节是有一定理解能力的。 结合《义务教育语文课程标准》的阅读要求,在阅读“桥梁书”时,阅读叙事类的文学作品,阅读的重点应放在让孩子掌握并复述作品的内容和故事情节上。 阅读抒情类的文学作品,就要重点注意“展开想象,获得初步的情感体验”。文学是语言艺术,所以在阅读“桥梁书”时,“感受语言的优美”应该是贯彻始终的要求。对于这一学段的孩子来说,学习语言很重要,要有意识地引导他们在阅读过程中很自然地积累一些词语。因此,“桥梁书”更适合教师在阅读教学中选做辅助教材。阅读“桥梁书”,是更自由、自主的学习,可以让小读者在阅读实践中,摸索更多的识字方法,给他们一个宽松的、从容的、流畅的阅读体验。阅读“桥梁书”的阶段,要注意引导小读者“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。他们在阅读中,会逐步地把书本看做是精神生活中亲密的伙伴,是成长进步的阶梯。正是在阅读的感受中,他们会更自觉地喜欢图书。所以“养成爱护图书的习惯”应该从阅读“桥梁书”开始,真正的“自主阅读”和逐步地学会阅读方法,也应该从阅读“桥梁书”开始。这套“桥梁书”邀请了我国著名的儿童文学作家高洪波、冰波、秦文君、汤素兰参与创作(笔者也有幸忝列其中),他们结合儿童心理发展以及语文教育,使用儿童常用字,采用中文的基本句型,注重句子的长短适中、情节架构和叙事方式,写出孩子*感兴趣的“桥梁书”。他们还分别采用了诗歌、小剧本、故事、童话等多种文学样式,营造了一个个富于情趣的文学世界,展示了对于生活多彩的描绘,表达了对于爱与美的不懈追求。丰富的表现手法,增强了孩子的理解力;多元的文体,增进了孩子的阅读能力。这套“桥梁书”是开放式的,还会邀请更多的作家参与,用他们的精品佳作,搭建起一座长长的彩虹桥,让更多的小读者从“亲子共读”走向“自主阅读”,留下阅读的足迹,成长的足迹,走向更广阔的人生世界。


书籍真实打分

故事情节:4分

人物塑造:7分

主题深度:5分

文字风格:7分

语言运用:6分

文笔流畅:3分

思想传递:9分

知识深度:4分

知识广度:3分

实用性:3分

章节划分:8分

结构布局:4分

新颖与独特:7分

情感共鸣:9分

引人入胜:7分

现实相关:9分

沉浸感:5分

事实准确性:4分

文化贡献:6分

网站评分

书籍多样性:8分

书籍信息完全性:6分

网站更新速度:4分

使用便利性:3分

书籍清晰度:5分

书籍格式兼容性:3分

是否包含广告:3分

加载速度:6分

安全性:4分

稳定性:4分

搜索功能:8分

下载便捷性:8分

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