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婴幼儿回应性照护(供婴幼儿托育服务与管理专业高职使用国家卫生健康委职业教育托育专业系列教材)书籍详细信息
- ISBN：9787510185670
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：299
- 价格：暂无价格
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
《婴幼儿回应性照护》是高职专科托育专业系列教材之一。本教材编写团队基于O—3岁婴幼儿发展的规律，依据我国婴幼儿照护的发展趋势和相关政策，借鉴国内外回应性照护的成功案例，编写了本教材。通过与各院校托育及相关专业专家、相关科研院所专家以及托育服务机构专家共同研讨和开发，设计了三维一体的教材体系。第一，根据高职院校学生的学习情况及能力水平编写教师教学内容，体现教学要以学生为中心的思想；第二，教学的理论内容应用于托育服务机构的实践过程，体现理论应用于实践的思想；第三，通过在托育服务机构的实践进一步强化了学生的理论知识和实操能力，从而提升学生的学习兴趣和学习效果，形成一个相互促进、互为补充的循环模式。 本教材总共包含六章，按照由浅入深、由易到难的排列方式，将回应性照护的由来及发展过程、回应性照护的理论依据、回应性照护方法和回应性照护的评估方法相互衔接起来，形成一个有机的整体。
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《婴幼儿回应性照护》是高职专科托育专业系列教材之一。本教材编写团队基于O—3岁婴幼儿发展的规律，依据我国婴幼儿照护的发展趋势和相关政策，借鉴国内外回应性照护的成功案例，编写了本教材。通过与各院校托育及相关专业专家、相关科研院所专家以及托育服务机构专家共同研讨和开发，设计了三维一体的教材体系。第一，根据高职院校学生的学习情况及能力水平编写教师教学内容，体现教学要以学生为中心的思想；第二，教学的理论内容应用于托育服务机构的实践过程，体现理论应用于实践的思想；第三，通过在托育服务机构的实践进一步强化了学生的理论知识和实操能力，从而提升学生的学习兴趣和学习效果，形成一个相互促进、互为补充的循环模式。 本教材总共包含六章，按照由浅入深、由易到难的排列方式，将回应性照护的由来及发展过程、回应性照护的理论依据、回应性照护方法和回应性照护的评估方法相互衔接起来，形成一个有机的整体。
书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：7分
主题深度：8分
文字风格：9分
语言运用：4分
文笔流畅：9分
思想传递：3分
知识深度：5分
知识广度：6分
实用性：4分
章节划分：5分
结构布局：8分
新颖与独特：7分
情感共鸣：8分
引人入胜：6分
现实相关：3分
沉浸感：8分
事实准确性：8分
文化贡献：6分
网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：7分
网站更新速度：9分
使用便利性：7分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：6分
加载速度：6分
安全性：9分
稳定性：6分
搜索功能：5分
下载便捷性：4分
下载点评
- 体验满分(58+)
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下载评价
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