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早教的秘密 李子勋 如何唤醒宝宝与生俱来的生命能量、灵性和创造力？书籍详细信息
- ISBN：9787516924884
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2023-05
- 页数：217
- 价格：63.70
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：32开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
天才都是保留着部分婴幼儿知觉能力的人，而婴幼儿的知觉与大自然同质，是一种未知的、动态的、复杂的、以差异为中心建立的多样性结构。本书试图通过对育儿难题的解惑以及轻微的心灵扰动，使初为父母的你颠覆以往的认知，探寻到成功育儿的核心奥秘，无限接近真相！
每个婴幼儿从诞生起，就携带着整个自然系统的全部智慧和逻辑，有着内在自我成长的动力、能力和秩序，正如一粒种子，本身已经具备了成就自己的所有可能。父母需要做的其实很简单——尽可能为他们创造适宜生长的环境，去唤醒他们内在的自觉，发现自己的力量并用它来成就自己。
请相信：好的养育方式绝不是塑造，而是唤醒。并且它早已潜藏在你的智慧中。
书籍目录：
章 接纳孩子生命成长的自然顺序 // 001
节 让孩子成长为自然人，而不是人造人 // 002
个假定：自然是生命之母 // 006
第二个假定：自然的智慧高于人类的智慧 // 008
第三个假定：生命是共用的意识场 // 011
第四个假定：万物皆信息 // 016
第二节 保护好孩子的全脑思维 // 022
第三节 生命诞生的三重门 // 026
重门：自主呼吸 // 028
第二重门：磁性变化 // 030
第三重门：皮肤知觉 // 033
第四节 真正激发孩子的内在天赋 // 036
第五节 自然分娩——妈妈的 // 044
第六节 育儿，要遵循三个自然法则 // 049
相互依存，人不能独立存在 // 050
节能，不能过度开发孩子的生命能量 // 052
只取所需，育儿请持一颗平常心 // 055
第二章 协助孩子成为他自己 // 059
节 孩子的身心健康需要自然气息的滋养 // 060
第二节 提升孩子心智的途径——亲近自然 // 063
第三节 延缓语言发展，保护孩子的知觉能力 // 066
第四节 父亲在养育中的角色 // 075
第五节 东西方婴儿生存环境比较 // 078
第六节 用孩子可理解的方式与孩子交谈 // 082
第七节 别过度喂食孩子的好奇心 // 084
第八节 让孩子的自恋之花自在开放 // 087
第三章 3岁前，早教重在唤醒 // 091
节 半岁前，依恋关系建立雏形期 // 092
孩子，让母亲的生命回到原初状态 // 092
婴儿可以成功改变家人之间的关系 // 095
出生后前3个月，母亲要与孩子时刻相伴 // 097
抚触：唤醒孩子肌体功能，刺激孩子大脑发展 // 100
母亲的陪伴有利于孩子建立初健康的依恋 // 101
第二节 半岁到1岁：依恋建设黄金期 // 107
依恋的完成 // 107
情绪大的孩子生命力强 // 110
视听能力在自然环境中相互促进 // 111
第三节 1岁到2岁：知觉高速发展期 // 118
1 岁儿童的认知特征 // 118
以实物刺激孩子的早期语言发展 // 121
说话晚的孩子具有更好的思维能力 // 126
第四节 2岁到3岁：自我意识发展期 // 129
不要过早赋予孩子价值观 // 133
让孩子用自己的方式表情达意 // 137
在同龄孩子的相伴中发展关系能力 // 139
俄狄浦斯情结 // 141
儿童自我意识的初构建 // 144
第五节 生命之初的知觉发展 // 146
触觉：婴儿初发展的知觉 // 146
嗅觉：孩子探索环境重要的手段 // 150
味觉：每个孩子都是天生的美食家 // 155
听觉：2 岁前，让孩子的听感细胞获得饱满刺激 // 160
视觉：婴儿的辨色能力可以跟计算机媲美 // 170
第四章 相信孩子自我成长的能力 // 179
让孩子在自然中接受心智滋养 // 180
丢掉育儿中的愧疚感 // 182
正面思考，积极看待孩子的缺陷 // 183
孩子的问题常常是被观察出来的 // 185
女儿爱吮吸大拇指，该怎么办？ // 186
孩子需要的关注，你给够了吗？ // 188
孩子到底几岁可以独自睡觉？ // 189
孩子犯错时，是帮助他建立规则的好时机 // 191
孩子为什么会撒谎？ // 193
孩子社交胆怯，父母需以平常心对待 // 194
允许婆婆爱自己的孩子 // 196
继母应懂得，关系是教育的前提 // 199
给孩子需要的，而非他想要的 // 202
新妈妈，给自己一点儿时间接受新生命 // 205
面对孩子，多倾听和感受，少干预和纠正 // 207
尊重他人，父母应该给孩子的初礼物 // 209
用渐进的办法引导孩子的性别认同 // 212
感恩孩子的到来 // 215
巧妙回答孩子的问题 // 217
作者介绍：
李子勋
国内著名心理学家，著名家庭治疗师，中国心理学会首批注册心理督导师，首届中德高级心理治疗师连续培训项目学员，被赞誉为“后现代心理学国内人”“心理学界的哲学家”。
曾任中日友好医院心理医生，《时尚》《心理月刊》等杂志的专栏作家，中央电视台《心理访谈》《实话实说》、北京电视台《心理时间》、中央人民广播电台《星星夜谈》《情感世界》特邀心理专家。已出版《流动的感觉：走出困境的心灵哲学》《困境中的自由》《读懂孩子》《早教的秘密》《唤醒天性》《家庭陪伴》等多部畅销著作，累积销量突破百万册。
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原文赏析：
现代科学家认为，人可以感知的存在（包括科学推论下量子理论的世界、弦理论的世界、能量的世界、反物质、暗能量）还不足存在的 1/10。。。。。。人类的科学充其量只是一种对存在的解释系统，正如我们对月亮的解释并不是月亮，我们知道的月亮只是解释中的月亮而已。科学与神学都对存在给予解释，在这个意义上，科学与神学本质上是一体的，并没有谁比谁更真实。人如果相信一种解释为真，那么人的大脑在处理存在的信息时会自动地重建出这个真，只是有的解释比另外的解释更具有时效性、可用性与可操作性而已。
生命在于静止，慢生活也许正是人们需要考虑的。相对来说，散步、高尔夫球、台球、游泳(蛙泳)、平静地交谈、节制地做爱、瑜伽、冥想、打坐、阅读、思考......这些对生命机体与精神来说是节能的。不夸张地说，常发呆也是一种养生方式。
把北方的植物挪到南方与把南方的植物移植到北方，结果都一样，它们的生物性状会有极大的变化，适应最终是可以的，不过内在的变化却很惊人。
心理学有一个著名的理论——认同障碍，认为如果一个人早期家庭认同与社会认同不足，会出现社会适应障碍、神经症等心理问题。如果孩子从小饥渴，没有安全感，也没有获得母亲很好的爱，那么自尊的需求就不会强烈。
20世界五六十年代的人小时候没有自爱、自尊、自恋的满足，结果是过分依赖社会评价，过分与人竞争，难以与人真心相待。他们的自恋满足是后自恋，到了五六十岁时自信得不得了，以为老子天下第一，地上无双，他们胡乱地评论别人、批评社会，大有舍我其谁的英雄气概
成年人的自恋突出自私的色彩，不像孩子的自恋那么天真无邪。成人的自恋是一朵怪异的花，只希望自己好，不希望别人强，不是最好的宁可不开放。
经历过自恋满足的人性格上又三个特征：活得自在，不拿自己跟别人比较；坚持自己又乐于欣赏别人；自信，善良，关爱世界。
一个人从没有体验过自我尊重的人怎么可能尊重别人，一个没有体验过自爱的人，又如何知道怎么去爱他人。很多成人关爱别人，一个没有体验过自爱的人，又如何知道怎么去爱他人。很多成人关爱别人，对别人无私付出，内心深处是为了觉得自己重要，或者通过认同别人来获得自我被认同感。
追星是一个很典型的心理补偿过程，我猜想经历过自恋的“90后”的孩子们追星的现象会大大减少。
保护孩子的自恋，一是不要乱夸孩子，让孩子慢慢找到自我能力的边界；二是不能过多地替代孩子，需要让孩子自己去体验更多的探索行为，父母陪伴他就可以，不要帮助他去完成。三是尊重孩子是与孩子时时互动中最好的态度，现在的孩子最在意被尊重，自尊是他最重要的发展动力。
其它内容：
编辑推荐
本书虽说是0-3岁育儿书，但也是补偿父母一些生命知识的书，希望你能从中获得一些新思想、新智慧。
好奇是一种有效的育儿态度。要想有真正的好奇就要放弃我们已知的部分，尽可能投入到一种未知中。比如读一读本书。
媒体评论
这一次读李子勋先生的书，强烈的共鸣和感动令我几度热泪盈眶，深感有责任把这么好的书籍推荐给更多的家长和教育工作者。
——刘称莲（著名教育专家 亲子家教类畅销书“陪伴系列”作者）
李子勋先生对于家庭教养抱有无为而无不为的理念。他认为，人的成长就是与宇宙万物调谐的过程。儿童需要的不是被某一套特定的规则“驯化”，而是找到一种更具有适应力的，顺应自然规律的生活状态。
——李松蔚（著名心理专家）
书籍介绍
如何唤醒宝宝与生俱来的生命能量、灵性和创造力？
编辑推荐★★★★★
本书虽说是0-3岁育儿书，但也是补偿父母一些生命知识的书，希望你能从中获得一些新思想、新智慧。
好奇是一种有效的育儿态度。要想有真正的好奇就要放弃我们已知的部分，尽可能投入到一种未知中。比如读一读本书。
这一次读李子勋先生的书，强烈的共鸣和感动令我几度热泪盈眶，深感有责任把这么好的书籍推荐给更多的家长和教育工作者。
——刘称莲（著名教育专家 亲子家教类畅销书“陪伴系列”作者）
李子勋先生对于家庭教养抱有无为而无不为的理念。他认为，人的成长就是与宇宙万物调谐的过程。儿童需要的不是被某一套特定的规则“驯化”，而是找到一种更具有适应力的，顺应自然规律的生活状态。
——李松蔚（著名心理专家）
内容简介★★★★★
天才都是保留着部分婴幼儿知觉能力的人，而婴幼儿的知觉与大自然同质，是一种未知的、动态的、复杂的、以差异为中心建立的多样性结构。本书试图通过对育儿难题的解惑以及轻微的心灵扰动，使初为父母的你颠覆以往的认知，探寻到成功育儿的核心奥秘，无限接近真相！
每个婴幼儿从诞生起，就携带着整个自然系统的全部智慧和逻辑，有着内在自我成长的动力、能力和秩序，正如一粒种子，本身已经具备了成就自己的所有可能。父母需要做的其实很简单——尽可能为他们创造适宜生长的环境，去唤醒他们内在的自觉，发现自己的力量并用它来成就自己。
请相信：好的养育方式绝不是塑造，而是唤醒。并且它早已潜藏在你的智慧中。
本书特色★★★★★
1、国内罕见的0-3岁育儿高阶智慧
2、直指生命本质 让育儿轻松回归自然
3、助你营造激发宝宝无限潜能的三大养育环境
书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：6分
主题深度：4分
文字风格：5分
语言运用：4分
文笔流畅：9分
思想传递：5分
知识深度：7分
知识广度：4分
实用性：8分
章节划分：9分
结构布局：8分
新颖与独特：7分
情感共鸣：6分
引人入胜：4分
现实相关：9分
沉浸感：8分
事实准确性：7分
文化贡献：3分
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：3分
使用便利性：6分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：3分
加载速度：7分
安全性：3分
稳定性：7分
搜索功能：9分
下载便捷性：3分
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网友 濮***彤：好棒啊！图书很全
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