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学习品质培养关键在过程：幼儿园优秀集体教育活动案例集书籍详细信息
- ISBN：9787303274420
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2022-11
- 页数：292
- 价格：58.00
- 纸张：胶版纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
幼儿园集体教育活动指导用书
内容简介：
北京市顺义区是国家学前教育实验区，在学前教育质量提升方面锐意进取，与北京师范大学霍力岩教授团队精诚合作，共同推进区域学前教育质量提升。本选题即双方5年多研究的成果。幼儿园集体教育活动是幼儿园教育教学的核心形式，也是提升幼儿教育质量的关键。课题组以集体教育活动为抓手，以《3-6岁儿童学习与发展指南》所倡导的幼儿学习品质的培养为核心目标，从活动起源、目标设定、过程组织直至活动反思，都精心设计，积累了大量教育活动案例。本书系研究过程的活动案例精选，既有活动过程的实录，也有专家点评，对于广大幼儿园开展教育教学具有一定的借鉴作用。
书籍目录：
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作者介绍：
冯永健，北京市顺义区教*学前科科长；霍力岩，北京师范大学教育学*教授、博士生导师
出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
北京市顺义区是国家学前教育实验区，在学前教育质量提升方面锐意进取，与北京师范大学霍力岩教授团队精诚合作，共同推进区域学前教育质量提升。本选题即双方5年多研究的成果。幼儿园集体教育活动是幼儿园教育教学的核心形式，也是提升幼儿教育质量的关键。课题组以集体教育活动为抓手，以《3-6岁儿童学习与发展指南》所倡导的幼儿学习品质的培养为核心目标，从活动起源、目标设定、过程组织直至活动反思，都精心设计，积累了大量教育活动案例。本书系研究过程的活动案例精选，既有活动过程的实录，也有专家点评，对于广大幼儿园开展教育教学具有一定的借鉴作用。
书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：7分
主题深度：4分
文字风格：5分
语言运用：7分
文笔流畅：5分
思想传递：4分
知识深度：6分
知识广度：5分
实用性：8分
章节划分：4分
结构布局：8分
新颖与独特：4分
情感共鸣：7分
引人入胜：5分
现实相关：3分
沉浸感：8分
事实准确性：6分
文化贡献：7分
网站评分
书籍多样性：5分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：3分
使用便利性：3分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：7分
是否包含广告：3分
加载速度：6分
安全性：7分
稳定性：9分
搜索功能：5分
下载便捷性：3分
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