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先生之德风书籍详细信息
- ISBN：9787303280872
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：暂无出版时间
- 页数：164
- 价格：暂无价格
- 纸张：暂无纸张
- 装帧：暂无装帧
- 开本：暂无开本
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
内容简介：
本书分上、下两篇。上篇为主体部分，是13篇记述当代卓越教师之风范的教育随笔，下篇则为研究三位教育大家（诺丁斯、黄济、鲁洁）教育思想的学术论文。后者可谓对前者的认识深化与补充。作为教育叙事的一种，本书以随笔方式生动、立体地勾勒出了当代卓越教师作为大先生的风貌，见证历史也记录光明，有补充当代教育史的学术价值。与此同时，当前中国社会有对“大先生”的普遍渴望，而成为“四有好教师”式的教育家也是许多中国教育工作者越来越自觉的追求。本书所描绘的教师榜样形象，对于新时代教师队伍建设，特别是师德师风建设，也具有重要的现实和政治意义。
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其它内容：
书籍介绍
本书分上、下两篇。上篇为主体部分，是13篇记述当代卓越教师之风范的教育随笔，下篇则为研究三位教育大家（诺丁斯、黄济、鲁洁）教育思想的学术论文。后者可谓对前者的认识深化与补充。作为教育叙事的一种，本书以随笔方式生动、立体地勾勒出了当代卓越教师作为大先生的风貌，见证历史也记录光明，有补充当代教育史的学术价值。与此同时，当前中国社会有对“大先生”的普遍渴望，而成为“四有好教师”式的教育家也是许多中国教育工作者越来越自觉的追求。本书所描绘的教师榜样形象，对于新时代教师队伍建设，特别是师德师风建设，也具有重要的现实和政治意义。
书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：6分
主题深度：3分
文字风格：3分
语言运用：8分
文笔流畅：7分
思想传递：6分
知识深度：3分
知识广度：9分
实用性：3分
章节划分：6分
结构布局：5分
新颖与独特：3分
情感共鸣：5分
引人入胜：9分
现实相关：7分
沉浸感：5分
事实准确性：4分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：8分
网站更新速度：3分
使用便利性：6分
书籍清晰度：7分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：9分
加载速度：3分
安全性：7分
稳定性：5分
搜索功能：6分
下载便捷性：6分
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下载评价
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