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中学教育教学研究与实践 赵刊, 著 著书籍详细信息
- ISBN：9787564363123
- 作者：暂无作者
- 出版社：暂无出版社
- 出版时间：2018-08
- 页数：259
- 价格：46.00
- 纸张：轻型纸
- 装帧：平装-胶订
- 开本：16开
- 语言：未知
- 丛书：暂无丛书
- TAG：暂无
- 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
寄语：
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内容简介：
本书是作者43年来教学经验的探索、研究与总结，从“中学教育教学管理研究与实践”“中学数学教育教学研究与实践”“提高中学师生素质能力研究与实践”“中学教学中的艺术研究与实践”“高等数学教学研究与实践”“中学多媒体教学研究与实践”“情感教育在中学教育中的研究与实践”等方面引发教育工作者对今天如何当教师、今天如何把学生教好，做出思考，以帮助同行在教育教学实践中尽可能地少走些弯路，减少些失误。
书籍目录：
中学教育教学管理研究与实践
一、管理的定义
二、以人为本，科学管理
三、如何听课
四、反思听课模式
五、如何评课
六、如何帮助青年教师提高业务水平
七、普通话在课堂教学中的作用
八、要学会批评学生
九、如何撰写教研论文
十、浅论中学校长在学校管理中的地位
十一、21世纪总务主任素质初探
十二、利用“互动式”教学法，提高课堂教学效果
中学数学教育教学研究与实践
一、中学数学教学中的科学方法教育探究
二、让阅读在数学教学中闪光
三、数学教育科研课题研究方案的设计
四、如何激发学生对数学课的学习兴趣
五、更新教学观念，提高数学教学质量
六、试论教育对自然科学发展的作用
七、数学研究的对象和特点
八、浅论数学方法的作用和意义
九、浅论现代科学数学化趋势与数学教育改革
十、论数学学习的感知和理解
十一、解决问题的等价与非等价转化策略
十二、解决问题的移植与杂交策略
提高中学师生素质能力研究与实践
一、素质的定义
二、教师素质的定义
三、新时代的教师角色
四、教师的行为举止
五、教师的言谈举止
六、教师的服饰仪表
七、教师成功的十要素
八、教师应做的20件事和忌做的20件事
九、素质教育，势在必行
十、对素质教育的目标与方法的思考
十一、加强班级管理，培养学生素质
十二、素质教育在课堂教学中的体现
十三、注重学生心理素质的培养
十四、中学生的解题心理
十五、浅论对优生的培养和对差生的帮助
十六、如何提高运算能力
十七、应用多解与变式培养创造性思维
十八、变式课本习题，培养创新能力
……
中学教学中的艺术研究与实践
高等数学教学研究与实践
中学多媒体教学研究与实践
中学数学课堂教学研究与实践中学英语课堂教学研究与实践
中学数学竞赛研究与实践
中学生错误剖析教学研究与实践
中学数学思想、方法、技巧研究与实践
中考数学教学研究与实践
高考数学教学研究与实践
情感教育在中学教育中的研究与实践
作者荣誉称号
参考文献
后记
作者介绍：
赵刊，男，1958年9月生，江津师范专科学校数学专科毕业，四川教育学院数学本科毕业，西南交通大学交通运输与物流学院研究生结业。现任西南交通大学附属中学数学5级教师。
中国数学学会会员、全国中学教育科研联合体学术委员会副主任委员、全国数学方法论研究交流中心理事。全国教育科学“九五”“十一五”规划重点课题研究成果优选主持者，四川省2011-2013年普通高考改革数学课题组专家成员，四川省新课改高中数学骨干教师。成都市金牛区第四届教育专家、第六批有突出贡献很好专家，
在省市各种刊物上发表文章其280余篇，出版专著18部，参编14部，其中47项获国家、省级、市级、区级一、二等奖。主持课题共8项。作者业绩已录入《中国当代中教名师辞典>《中国专家大辞典》和《中国当代数学家与数学英才大辞典》。
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：8分
主题深度：7分
文字风格：8分
语言运用：3分
文笔流畅：4分
思想传递：6分
知识深度：6分
知识广度：7分
实用性：9分
章节划分：4分
结构布局：9分
新颖与独特：4分
情感共鸣：4分
引人入胜：4分
现实相关：7分
沉浸感：6分
事实准确性：6分
文化贡献：5分
网站评分
书籍多样性：6分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：7分
使用便利性：6分
书籍清晰度：5分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：8分
加载速度：7分
安全性：6分
稳定性：9分
搜索功能：7分
下载便捷性：5分
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下载评价
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